| 課程代碼 |
01D13001
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| 課程中文名稱 |
初級華語會話
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| 課程英文名稱 |
Elementary Mandarin Conversation
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四國際商務一甲,四國際金融一甲
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| 任課教師 |
許雅貴
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第5節
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(W0402)
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週五
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第6節
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(W0402)
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週五
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第7節
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(W0402)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
這個課程旨在引導學生學習日常生活會話詞彙及增進聽力，並以多樣的課室活動來培養學生的聽說能力。學生能練習華語發音及增進中文的基本語法知識，進而幫助其適應台灣生活。此外，在簡單的會話中，也學習辨認日常生活常用的中國字。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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學生能學習華語基本語言結構
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Students are able to study basic Mandarin language structures.
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1 基本知能
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2
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學生能將華語應用於日常生活中
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Students are able to apply Mandarin to their daily life.
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5 整合創新
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3
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學生能用華語跟台灣人溝通
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Students are able to use Mandarin to communicate with Taiwanese.
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7 表達溝通
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4
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學生能分組合作完成報告
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Students can complete reports by cooperating with other group members.
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8 敬業合群
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
5% |
5% |
15% |
5% |
5% |
20% |
20% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
5% |
5% |
15% |
5% |
5% |
20% |
20% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1食物及飲料名稱 2 數字及買東西 3 歌唱學華語
4 到銀行換錢 5時間及日期 6打電話約時間
7場所與方位 8生活中國字
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| 英/日文課程大綱 |
1.Titles of food and drinks
2.Numbers and Shopping
3 Studying Chinese with Chinese songs
4 Exchanging Currencies in a bank
5 Time and date
6 Making phone calls and appointment
7 Locations and positions
8 Chinese characters in daily life
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| 課程進度表 |
1 課程介紹Introduction 介紹什麼是華語、了解華語基本句型及語序、架構
2 學會漢語拼音 介紹聲母、韻母
3 學會漢語拼音 拼音練習
4 學會漢語拼音 聲調、發音練習、簡易文字入門
5 Lesson1：你好 生詞、會話
6 Lesson1：你好 課文、會話
7 Lesson2：你家有幾個人 生詞、會話
8 Lesson2：你家有幾個人 課文、會話
9 期中考 mid-term exam 口試
10 Lesson3：你們班有幾個同學 生詞、會話
11 Lesson3：你們班有幾個同學 課文、會話
12 Lesson4：來吃早飯 生詞、會話
13 Lesson4：來吃早飯 課文、會話
14 Lesson5：我喜歡夏天 生詞、會話
15 Lesson5：我喜歡夏天 課文、會話
16 Lesson6：我的生日 生詞、會話
17 Lesson6：我的生日 課文、會話
18 期末考 final exam 口試
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 學生能學習華語基本語言結構 |
課堂講授
成果驗收
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口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 學生能將華語應用於日常生活中 |
成果驗收
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
實作
（
平時
）
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| 學生能用華語跟台灣人溝通 |
成果驗收
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
作業
（
平時
）
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| 學生能分組合作完成報告 |
課堂講授
成果驗收
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口頭報告
（
平時
）
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
學華語向前走第一冊
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| 作者 |
孫懿芬等
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| 書局 |
僑務委員會
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1.教師自編教材
2.國立台灣師範大學：《新版實用視聽華語1》，正中書局，2017。
3.國立臺灣師範大學國語教學中心：《當代中文課程1》，聯經，2015。
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1. 出席率Participation 20%。
2. 期中考Midterm Test 30%, 期末考Final test 30%。
3. 作業 School Assignments: 10%。
4. 學習態度 Learning Attitude 10%。
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