| 課程代碼 |
01D13K0N
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| 課程中文名稱 |
大學定錨
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| 課程英文名稱 |
The Anchoring to Undergraduate Studies
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技英語一甲
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| 任課教師 |
李政達
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
1
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程係為介紹學院共同課程、第一主修學程之系專業必修與選修學程、跨領域X學程，以及通識教育課程內容，引導學生就個人興趣或未來發展規劃，擬定大學四年讀書計畫，選修適合第二主修學程與通識課程，及參與職涯輔導活動，掌握自己學習路徑與步調，為大學四年的課程學習鋪路。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認知專業學程之課程內容
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7 表達溝通
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2
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認知通識中心之選修課程內容
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7 表達溝通
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3
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認知職發中心提供的職涯輔導活動
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7 表達溝通
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4
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擬定大學四年學習計畫
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7 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
55% |
5% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
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5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
55% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1.專業學程、跨領域X學程與就業市場介紹
2.通識中心提供之選修課程介紹
3.職發中心職涯輔導介紹
4.撰寫大學四年學習計畫
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| 英/日文課程大綱 |
1. Professional course, cross-disciplinary X course and job market introduction
2. Introduction to elective courses offered by the General Education Center
3. Introduction to Career Center Career Guidance
4. Writing a four-year university study plan
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| 課程進度表 |
應用英語系大學定錨課程教學進度規劃
週次 授課老師 課 程 上課時間與地點
1 系主任 學程介紹與讀書方法 T0003
2 導師 分類通識課程介紹
3 導師 生涯規劃介紹
4 導師 參觀圖書館 圖書館
5 楊晴絨 英文文法與修辭
中級英語聽力
中級進階英語聽力
會展英文 T0003
6 楊明倫 英語教學概論
英語正音
英語發音教學
英語聽說教學 T0003
7、8 陳怡真 語言學概論
教育心理學與英語教學
中高級英文閱讀
第二語言習得
課程設計
英語閱讀教學
英語教材教法 T0003
9 導師 讀書計畫初稿 期中考
10、11 林尹星 中級英文寫作
英文商用書信
國際行銷會話
財經英文
契約英文 T0003
12 石耀西 中高級英語口語訓練
英文商務簡報
職場倫理
職涯規劃 T0003
13 劉恬伶 第二外語與文化
英文文法與習作
國際禮儀
英文兒童文學 T0003
14、15 張韶華 兒童美語教學實務
英語教材教法
英語聽講實務
歌謠與韻文教學
英語故事教學
英語寫作教學
語言測驗與評量 T0003
16 黃郁琇 創意思考
觀光英語
導覽英語
電腦輔助英語教學
英語教學活動設計
接待英語
航空英語 T0003
17 張家華 國際商務英語寫作
基礎口譯
進階口譯
商務翻譯 T0003
18 導師 讀書計畫與學習反思(完稿) 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認知專業學程之課程內容 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 認知通識中心之選修課程內容 |
課堂講授
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書面報告
（
期中
）
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| 認知職發中心提供的職涯輔導活動 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 擬定大學四年學習計畫 |
成果驗收
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
請準時出席上課
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