| 課程代碼 |
01D13K0W
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| 課程中文名稱 |
大學定錨
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| 課程英文名稱 |
The Anchoring to Undergraduate Studies
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技微電一甲
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| 任課教師 |
鄭建民
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
1
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程係為介紹學院共同課程、第一主修學程之系專業必修與選修學程、跨領域X學程，以及通識教育課程內容，引導學生就個人興趣或未來發展規劃，擬定大學四年讀書計畫，選修適合第二主修學程與通識課程，及參與職涯輔導活動，掌握自己學習路徑與步調，為大學四年的課程學習鋪路。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認知專業學程之課程內容
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7 表達溝通
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2
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認知通識中心之選修課程內容
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7 表達溝通
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3
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認知職發中心提供的職涯輔導活動
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7 表達溝通
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4
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擬定大學四年學習計畫
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7 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
55% |
5% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
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5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
55% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1.專業學程、跨領域X學程與就業市場介紹
2.通識中心提供之選修課程介紹
3.職發中心職涯輔導介紹
4.撰寫大學四年學習計畫
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| 英/日文課程大綱 |
1. Professional course, cross-disciplinary X course and job market introduction
2. Introduction to elective courses offered by the General Education Center
3. Introduction to Career Center Career Guidance
4. Writing a four-year university study plan
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| 課程進度表 |
週次 授課老師 課 程 上課時間與地點
1 系主任 電子工程系現況與發展 備註2
2 備註2 分類通識課程介紹與規定 備註2
3 備註2 校外實習與職涯規劃介紹 備註2
4、5 備註2 專業學程的課程簡介(一) 備註2
◎工業4.0導論
◎感測元件應用實務
◎物聯網概論與應用
◎計算機網路◎穿戴式智慧眼鏡裝置開發與產業應用實務
◎數位訊號處理實務
◎深度學習框架應用
◎雲端資料庫實務◎智慧物聯網裝置設計與應用
◎自動光學檢測實務
6、7 備註2 專業學程的課程簡介(二) 備註2
◎VLSI分析與模擬
◎VLSI設計概論
◎VLSI設計實務
◎FPGA設計概論
◎FPGA系統設計
◎CAN Bus 車聯網資安實務
◎穿戴式智慧眼鏡裝置開發與產業應用實務
◎智慧電子應用設計概論
◎智慧電子應用設計專題
◎積體電路測試實務
◎電子構裝技術
8 備註2 讀書計畫撰寫說明 備註2
9 備註2 讀書計畫撰寫(初稿) 期中考
10、11 備註2 專業學程的課程簡介(三) 備註2
◎資料結構
◎控制理論與應用
◎FPGA應用實務
◎自動化控制實務
◎自動光學檢測實務
◎圖控程式設計實務
◎動態網頁程式設計
◎嵌入式系統設計
◎智慧型機器人實務
◎3D 建模及快速成型實務
12、13 備註2 專業學程的課程簡介(四) 備註2
◎有機發光二極體
◎綠色能源科技
◎綠色能源實務
◎太陽能電池技術
◎VLSI製程技術
◎平面顯示器與觸控面板概論
◎光電工程概論
◎半導體產業專論
◎電子構裝技術
◎電腦鼠設計實務
14、15 備註2 電子領域相關產業介紹 備註2
16、17 備註2 電子領域各職場應具備專業職能介紹 備註2
18 備註2 讀書計畫(完稿)與成果分享 期末考
備註2：
開課班級 授課教師 上課時間 上課地點
四技晶片一甲 謝文哲 週四第1節 W0604
四技網通一甲 王立洋 週四第4節 P201
四技微電一甲 鄭建民 週二第5節 I0307
四技系統一甲 陳世芳 週二第1節 J404
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認知專業學程之課程內容 |
課堂講授
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書面報告
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
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| 認知通識中心之選修課程內容 |
課堂講授
|
書面報告
（
平時
）
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| 認知職發中心提供的職涯輔導活動 |
課堂講授
|
書面報告
（
平時
）
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| 擬定大學四年學習計畫 |
課堂講授
|
書面報告
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
講義、相關網頁資料
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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