課程代碼 |
01D13K1F
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課程中文名稱 |
大學定錨
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課程英文名稱 |
The Anchoring to Undergraduate Studies
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學分數 |
1.0
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必選修 |
必修
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開課班級 |
四技生技一乙
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任課教師 |
李松泰
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上課教室(時間) |
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課程時數 |
1
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
本課程係為介紹學院共同課程、第一主修學程之系專業必修與選修學程、跨領域X學程,以及通識教育課程內容,引導學生就個人興趣或未來發展規劃,擬定大學四年讀書計畫,選修適合第二主修學程與通識課程,及參與職涯輔導活動,掌握自己學習路徑與步調,為大學四年的課程學習鋪路。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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認知專業學程之課程內容
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7 表達溝通
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2
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認知通識中心之選修課程內容
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7 表達溝通
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3
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認知職發中心提供的職涯輔導活動
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7 表達溝通
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4
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擬定大學四年學習計畫
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7 表達溝通
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
55% |
5% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
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5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
5% |
55% |
5% |
5% |
5% |
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中文課程大綱 |
1.專業學程、跨領域X學程與就業市場介紹 2.通識中心提供之選修課程介紹 3.職發中心職涯輔導介紹 4.撰寫大學四年學習計畫
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英/日文課程大綱 |
1. Professional course, cross-disciplinary X course and job market introduction 2. Introduction to elective courses offered by the General Education Center 3. Introduction to Career Center Career Guidance 4. Writing a four-year university study plan
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課程進度表 |
周次 上課老師 簡介課程 班級 時數 1 吳定峰 生食系課程簡介 一甲、一乙 2 2 賴嘉萍
李松泰 通識教育簡介/職涯簡介 一甲
一乙 1
1 3 中秋節 4 吳定峰 微生物學、生物化學實習、生物化學、 食品微生物學 一甲 一乙 2 5 李松泰 生物學、生物化學實習、生物技術實習、 一甲 一乙 2 6 李松泰 生物分析技術、有機認證與實務、中草藥特論、 一甲 一乙 2 7 吳烘 生理學概論、分子生物學、 一甲 一乙 2 8 吳烘 研究方法與論文寫作、基因工程概論 一甲 一乙 2 9 期中考 李松泰 賴嘉萍 讀書計劃書大綱 一甲 一乙 1 1 10 陳健祺 微生物實驗 食品微生物實驗 細胞生物學 生物統計學 一甲 一乙 2 11 陳健祺 細胞學特論、 實務專題(二) 一甲 一乙 2 12 賴嘉萍 營養學、 食品衛生與安全、 食品安全管制系統 一甲 一乙 2 13 賴嘉萍 食品工廠與管理、 食品加工、 食品加工學實驗 一甲 一乙 2 14 詹于誼 有機化學、 食品化學、 食品分析 一甲 一乙 2 15 詹于誼 天然物概論、 食品分析實驗 一甲 一乙 2 16 吳明立 化學、 生化工程 一甲 一乙 2 17 吳明立 生化單元操作、 發酵工程與生化分離、中草藥特論 一甲 一乙 2 18 期末考 李松泰 賴嘉萍 讀書計畫書 一甲 一乙 1 1
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
認知專業學程之課程內容 |
課堂講授
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日常表現
(
平時
)
日常表現
(
期中
)
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認知通識中心之選修課程內容 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
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認知職發中心提供的職涯輔導活動 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
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擬定大學四年學習計畫 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
日常表現
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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