| 課程代碼 |
03D13001
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| 課程中文名稱 |
藝術群教材教法
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| 課程英文名稱 |
Teaching materials and methods of arts
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
教育學程－中
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| 任課教師 |
許宏賓
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(N103-3)
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週四
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第8節
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(N103-3)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.無
2.無
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| 課程概述 |
本課程主要以藝術群教材教法為教學重點，採本國重要藝術教學研究論文及專書為理論基礎，並配合教學觀摩與試教實習，藉此結合理論與實務運用。其目的在於俾使學生了解藝術之教材內容、教學方法、教學評量，並確實掌握.發展藝術之課程設計與教學計劃能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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授予中學藝術課程與教材設計知識
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Study the basic knowledge of course and teaching material design.
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4 教學設計能力
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2
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授予中學藝術課程與教材設計知識
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Study the basic knowledge of course and teaching material design.
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5 編選教材能力
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3
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授予中學藝術教材之教學方法與技巧
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Study the teaching method and skill with teaching material.
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6 教學實施能力
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4
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授予運用資訊科技設計教材之技巧
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Study the skill of design teaching material with information technology.
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11 善用資訊科技
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5
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授予學生課業輔導技巧
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Study the skill of counseling student in course.
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8 學生輔導能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
80% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
4 |
5 |
6 |
11 |
9 |
12 |
7 |
8 |
3 |
2 |
10 |
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教育基本素養 |
教學設計能力 |
編選教材能力 |
教學實施能力 |
善用資訊科技 |
追求專業成熟 |
通曉外國語文 |
班級經營能力 |
學生輔導能力 |
敬業樂業精神 |
教育專業倫理 |
關心社區事務 |
| |
0% |
25% |
25% |
30% |
10% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.導論
2.藝術於當代之發展
3.藝術教材教法設計－藝術感知與認知
4.藝術教材教法設計－藝術欣賞與創作
5.藝術教材教法設計－數位互動藝術
6.藝術教材教法設計－數位影像藝術
7.赴中學觀摩或試教至少1次。
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2. Development of art recently
3. Teaching material and methods of arts: Perception and Cognition
4. Teaching material and methods of arts: Appreciation and Creation
5. Teaching material and methods of arts: Digital Interactive Arts
6. Teaching material and methods of arts: Digital Image Arts
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| 課程進度表 |
第1周、中秋假期
第2周、課程介紹
第3周、教材教法導論
第4周、教材教法規劃方法
第5周、藝術於當代之發展(1)
第6周、藝術於當代之發展(2)
第7周、教材教法規劃期中提案報告
第8周、期中考周停課
第9周、藝術教材教法設計－藝術感知與認知(1)
第10周、藝術教材教法設計－藝術感知與認知(2)
第11周、藝術教材教法設計－藝術欣賞與創作(1)
第12周、藝術教材教法設計－藝術欣賞與創作(2)
第13周、藝術教材教法設計－數位互動與影像藝術(1)
第14周、藝術教材教法設計－數位互動與影像藝術(2)
第15周、藝術教材教法設計－數位互動與影像藝術(3)
第16周、教材教法實地觀摩學習
第17周、教材教法規劃期末提案報告
第18周、期末考周停課
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 授予中學藝術課程與教材設計知識 |
課堂講授
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
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| 授予中學藝術課程與教材設計知識 |
課堂講授
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口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
|
| 授予中學藝術教材之教學方法與技巧 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
|
| 授予運用資訊科技設計教材之技巧 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
|
| 授予學生課業輔導技巧 |
課堂講授
參觀實習
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
－依據學校規定，課堂禁止飲食、睡覺、玩手機
－未請假曠課三次者，本學期課程不評分(W)
－每堂課都會點名，每次點名未到需於下課前補點名，補點名者紀錄遲到，未補點名者記錄曠課
－每次遲到扣總成績 1 分
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