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南臺科技大學107學年度第1學期課程資訊
課程代碼 04D01004
課程中文名稱 游泳(D)
課程英文名稱 Swimming
學分數 1.0
必選修 選修
開課班級 高年級體育選修
任課教師 谷淑華
上課教室(時間)
週二 第8節 ()
週二 第9節 ()
課程時數 2
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證 1.救生員證 2.游泳教練證
課程概述 培養游泳運動風氣,提供正確觀念與動作姿勢,避免運動傷害發生,進而增進個人泳技及水上自救能力並成為個人最佳之終身運動。
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 透過游泳運動的正確學習,了解水中安全的知識、態度與技能並提升個人體適能 1 建構健康生活
2 透過游泳運動技巧的提升,養成規律的終身運動習慣 2 永續健康照護
3 透過游泳運動舒緩身心壓力,培養快樂生活建立良好人際關係 3 休閒技能養成
4 從游泳運動競賽中培養運動家精神,以利發展建全的人格特質 4 尊重生命價值
5 經由游泳運動習慣中培養營造健康社區,養成與他人互動和發展友誼的能力 5 真誠關懷社會
6 經由欣賞游泳競賽,了解競賽規則培養與對藝術與美的欣賞能力 6 運動藝術欣賞
7 經由游泳運動競賽中,訓練個人的抗壓性與自制自律能力,進而培養勝不驕敗不餒的運動精神 7 優質情緒管理
8 透過游泳運動培養團隊紀律強化團隊合作精神 8 強化團體意識
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  20% 10% 0% 10% 0% 10% 20% 10% 10% 10%
  系指標 1 2 6 7 3 8 4 5
  建構健康生活 永續健康照護 運動藝術欣賞 優質情緒管理 休閒技能養成 強化團體意識 尊重生命價值 真誠關懷社會
  20% 10% 10% 10% 20% 10% 10% 10%
中文課程大綱 1.課程介紹與說明,資料製作
2.每次上課,均將前一堂學習的動作,做適度的複習
3.水中安全教育:水母漂、韻律呼吸、仰漂、立泳(踩水)、救生器材認識與運用
4.依學生學習狀況及反應,穿插水中安全教育及自救課程
5.游泳四式分解教學,組合教學
6.如學生已學過或程度較佳者,可依其能力適度調整進度
6.水中救生與自救方法認識

英文大綱
英/日文課程大綱
課程進度表 課程介紹與說明,資料製作
2.每次上課,均將前一堂學習的動作,做適度的複習
3.水中安全教育:水母漂、韻律呼吸、仰漂、立泳(踩水)、救生器材認識與運用
4.依學生學習狀況及反應,穿插水中安全教育及自救課程
5.游泳四式分解教學,組合教學
6.如學生已學過或程度較佳者,可依其能力適度調整進度
6.水中救生與自救方法認識

成績計算權重:
期末筆試20%
平時出席率成績20%(總缺席含請假節數超過12節者本項成績零分計算)
期中術科考30%
期末術科考30%

課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
透過游泳運動的正確學習,了解水中安全的知識、態度與技能並提升個人體適能
實作演練  
課堂講授  
筆試期末
實作期中
實作期末
透過游泳運動技巧的提升,養成規律的終身運動習慣
課堂講授  
筆試期末
透過游泳運動舒緩身心壓力,培養快樂生活建立良好人際關係
實作演練  
日常表現平時
從游泳運動競賽中培養運動家精神,以利發展建全的人格特質
實作演練  
日常表現平時
經由游泳運動習慣中培養營造健康社區,養成與他人互動和發展友誼的能力
實作演練  
日常表現平時
經由欣賞游泳競賽,了解競賽規則培養與對藝術與美的欣賞能力
實作演練  
課堂講授  
日常表現平時
筆試期末
經由游泳運動競賽中,訓練個人的抗壓性與自制自律能力,進而培養勝不驕敗不餒的運動精神
實作演練  
實作期末
透過游泳運動培養團隊紀律強化團隊合作精神
實作演練  
實作期末
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範 1.有特殊疾病者(心臟病、皮膚病、癲癇症)不可選修游泳.
2.需自備交通工具,泳具.
3.校外課程須負擔相關費用,請參照選課說明.(上課地點:悠游館)
4.身體若於上課期間有任何已知狀況或疾病,請務必告知任課教師.