| 課程代碼 |
04D03706
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| 課程中文名稱 |
體育生活(三)：羽球(F)
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| 課程英文名稱 |
Physical Education(III)：Badminton
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
四技國企二甲,四技國企二乙,四技財金二甲,四技財金二乙,四技財金二丙,四技資工二甲,四技資工二乙,四技生技二甲,四技生技二乙
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| 任課教師 |
邱榮貞
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
1.基本動作綜合練習
2.規則及裁判法
3.單雙打戰術之運用
4.分組循環比賽
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| 先修科目或預備能力 |
注意事項:
1. 術科測驗60%(期中考30% 期末考30%) 筆試20% 平時20%
2. 穿著運動服及運動鞋
3．準時上下課
4. 上課前熱身運動減少運動傷害
5. 上課認真學習、上課時間不可用餐、抽煙等。
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過羽球其運動的正確學習，提升個人的體適能及正確的運動態度與技能
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1 建構健康生活
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2
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透過羽球運動技巧的訓練，養成終生運動的習慣，享受高齡化的社會
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2 永續健康照護
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3
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透過羽球運動尋找適合的球伴，以從中培養良好的人際關係及健康的生活
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3 休閒技能養成
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4
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從羽球比賽養成與他人互動和發展友誼的能力
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4 尊重生命價值
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5
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透過羽球比賽養成與他人互動和發展友誼的能力
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5 真誠關懷社會
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6
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經由羽球比賽，訓練個人的抗壓性及情緒管理，進而培養勝不驕敗不餒的運動精神
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6 運動藝術欣賞
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7
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透過羽球運動培養團隊精神，以團體的目標強化團隊的互助合作精神
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7 優質情緒管理
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8
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經由羽球比賽及影片欣賞，培養對運動藝術與美個欣賞能力
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8 強化團體意識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
10% |
0% |
10% |
0% |
10% |
20% |
10% |
10% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
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6 |
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7 |
3 |
8 |
4 |
5 |
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建構健康生活 |
永續健康照護 |
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運動藝術欣賞 |
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優質情緒管理 |
休閒技能養成 |
強化團體意識 |
尊重生命價值 |
真誠關懷社會 |
| |
20% |
10% |
|
10% |
|
10% |
20% |
10% |
10% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
第一週
1. 介紹課程大綱及各項注意事項。
2. 場地分配、車輛停放地點排練整齊。
3. 器材準備確實，加強球拍、球的選購。
4. 加強穿著運動服裝，準時上、下課。
第二~七週
1. 複習上學期所學基本動作。
2. 加強上課前的熱身動作，減少運動傷害。
3. 正、反拍、短球、發球講解示範說明。
4. 發球重點說明 (說明測驗要點)。
5. 各種擊球方式及步法移動介紹。
第八、九週
期中考
發球測驗 (雙打發球區分六等份，10, 9, 8, 7, 6, 5, 每人發10球)
第十~十五週
1. 場地介紹 (單打)。
2. 規則說明 (單打)。
3. 單、雙打分析，戰略說明。
4. 殺球介紹示範，分組練習。
第十六~十七週
期末考
雙打分組比賽測驗 (裁判、擊球法、比賽反應、步法移位動作、規則等)。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
第 一 週: 羽球概論(1師生互動，本學期授課.課程內容講解 2.暖身操 3.場地、球場等介紹)
第 二 週: 握拍法(握拍、持球)及球場介紹
第 三 週: 發球(發短球、發高遠球)
第 四 週: 基本動作練習（對牆、發球、左右步法）平球練習
第 五 週: 高遠球（高遠球、前後步法）
第 六 週: 切球（切球、左前右後步法）
第 七 週: 挑球（挑球、右前左後步法）
第 八 週: 期中考試（發球）
第 九 週: 期中考試（發球）
第 十 週: 步法練習（1.V型步法、挑球─網前短球、倒V型步法、切球─網前短球）
第十一週: 步法練習（米字型步法、扣球─抽球）
第十二週: 單打規則講解與裁判法（裁判法、規則講解）
第十三週: 單打比賽練習（單打比賽練習與裁判員實習）
第十四週: 單打比賽（綜合練習、單打循環比賽）
第十五週: 單打比賽（綜合練習、單打循環比賽）
第十六週: 期末測驗（單打比賽）
第十七週: 期末測驗（單打比賽）
第十八週: 筆試測驗（羽球概念與單打規則20%）
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過羽球其運動的正確學習，提升個人的體適能及正確的運動態度與技能 |
實作演練
課堂講授
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筆試
（
期末
）
實作
（
期中
）
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| 透過羽球運動技巧的訓練，養成終生運動的習慣，享受高齡化的社會 |
課堂講授
實作演練
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日常表現
（
平時
）
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| 透過羽球運動尋找適合的球伴，以從中培養良好的人際關係及健康的生活 |
實作演練
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 從羽球比賽養成與他人互動和發展友誼的能力 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 透過羽球比賽養成與他人互動和發展友誼的能力 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 經由羽球比賽，訓練個人的抗壓性及情緒管理，進而培養勝不驕敗不餒的運動精神 |
課堂講授
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
實作
（
期末
）
|
| 透過羽球運動培養團隊精神，以團體的目標強化團隊的互助合作精神 |
實作演練
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 經由羽球比賽及影片欣賞，培養對運動藝術與美個欣賞能力 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1.羽球相關課程書籍及資料
2.最新國際羽球規則
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| 教學軟體 |
1.可上網查詢單打比賽規則(中華民國羽球協會.國際羽球協會)
2.網路教學(Flip數位學習)
3.知識分享平台
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| 課程規範 |
1.期中術科測驗/報告佔學期成績20%。
2.期末術科測驗/報告佔學期成績20%。
3.筆試測佔學期成績20%。
4.競賽報告佔學期成績10%
5.平時分數佔學期成績30%，平時分數計算方式：每人基本分數80分。
A.加分方式：a.上課學習態度、運動精神、服務、其他等。
b.上課競賽加分。
c.整學期上課全勤者。
B.扣分方式：a.缺席課程者：(1次未到課扣平時成績5分,2次扣10分,3次扣20分,4次扣40分,5次扣80分,5次以上扣100分。)
b.未穿著服運動服.運動褲.運動鞋.運動襪，每次扣5分。
c.未繳交平時報告，每次扣5分。
6.請穿著運動服、運動褲、運動鞋、運動襪上課，嚴禁穿著牛仔褲系列上課。
7.上課請勿遲到，不無故缺席。
8.請遵守上課規定。
9.請自備球拍及球。
10.注意運動安全與避免運動傷害。
11.如有重大或慢性疾病，請事先告知教師。
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