| 課程代碼 |
08D00I01
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| 課程中文名稱 |
旅遊德語(一)
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| 課程英文名稱 |
German for Tourism and Restaurant(I)
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
外國語文
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| 任課教師 |
黃惠慈
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第7節
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(N308)
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週二
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第8節
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(N308)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.德語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
從德語基本字母發音學起，以到德國旅遊所需之基本會話為主要內容
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認識德國文化特色
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1 人文素養
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2
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掌握簡單德語會話能力
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6 外語能力
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3
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掌握旅遊德國應具備之相關食衣住行會話能力
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4 表達溝通
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4
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掌握旅遊德國應具備之相關食衣住行會話能力
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6 外語能力
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5
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掌握旅遊德國應認識之相關注意事項
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6 外語能力
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|
6
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掌握旅遊德國應認識之相關注意事項
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7 資訊能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
10% |
8% |
25% |
7% |
25% |
8% |
10% |
7% |
| |
系指標 |
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7 |
8 |
6 |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
| |
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|
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱忱抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
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10% |
8% |
25% |
7% |
25% |
8% |
10% |
7% |
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| 中文課程大綱 |
1. 認識字母及發音規則
2. 學習常用之旅遊字彙與會話，例如交通、住宿、飲食、購物等。
3. 德文文法介紹
4. 德國生活與文化介紹
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| 英/日文課程大綱 |
The course will help students 1) get familiar with the tourism and restaurant industries through dialogs about various kinds of situations; 2) learn the essential grammar through simple sentences and clear charts; 3) strengthen your listening comprehension and improve your speaking skills; 4) deepen your understanding of German for the service industry.
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| 課程進度表 |
1. 認識字母及發音規則
2. 學習常用之旅遊字彙與會話，例如交通、住宿、飲食、購物等。
3. 德文文法介紹
4. 德國生活與文化介紹
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試和口試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
期中考後不定期簡單會話練習
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識德國文化特色 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 掌握簡單德語會話能力 |
分組討論
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日常表現
（
平時
）
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| 掌握旅遊德國應具備之相關食衣住行會話能力 |
實作演練
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口試
（
期中
）
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| 掌握旅遊德國應具備之相關食衣住行會話能力 |
實作演練
|
口試
（
期末
）
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| 掌握旅遊德國應認識之相關注意事項 |
課堂講授
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同儕互評
（
期末
）
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| 掌握旅遊德國應認識之相關注意事項 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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