| 課程代碼 |
08D00T01
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| 課程中文名稱 |
初級德語(一)
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| 課程英文名稱 |
Deutsch fuer Anfaenger 1
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
外國語文
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| 任課教師 |
張志強
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第3節
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(W0405)
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週四
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第4節
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(W0405)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.德語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹德語發音規則, 基本問候語及簡單會話。
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| 先修科目或預備能力 |
不需德語基礎
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認識德國文化特色
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1 人文素養
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2
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認識德語區 (含奧地利與瑞士) 文化特色
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|
1 人文素養
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3
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認識德語區 (含奧地利與瑞士) 文化特色
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4 表達溝通
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4
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應用簡單德語會話於日常生活中
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6 外語能力
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5
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了解台灣與德國觀光與經貿關係
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7 資訊能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
10% |
8% |
25% |
7% |
25% |
8% |
10% |
7% |
| |
系指標 |
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7 |
8 |
6 |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
| |
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資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱忱抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
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10% |
8% |
25% |
7% |
25% |
8% |
10% |
7% |
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| 中文課程大綱 |
1.德語字母介紹 2.德語單字發音規則 3.簡單問候語及會話
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| 英/日文課程大綱 |
1.Deutsche Alphabete 2.Deutsche Aussprache 3.Begruessung auf Deutsch und Redewendungen
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| 課程進度表 |
1~2週.德語字母介紹 3~6週.德語單字發音規則 7~9週.簡單問候語及會話(期中考) 10~12週.簡文閱讀 13~16週.基礎文法 17~18週.簡易書信 (期末考)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識德國文化特色 |
課堂講授
分組討論
專題演講
成果驗收
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筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
| 認識德語區 (含奧地利與瑞士) 文化特色 |
課堂講授
分組討論
專題演講
成果驗收
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
| 認識德語區 (含奧地利與瑞士) 文化特色 |
課堂講授
分組討論
專題演講
成果驗收
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
| 應用簡單德語會話於日常生活中 |
課堂講授
分組討論
專題演講
成果驗收
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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| 了解台灣與德國觀光與經貿關係 |
課堂講授
分組討論
專題演講
成果驗收
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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| 指定用書 |
| 書名 |
Deutschlesebuch fuer Chinesen
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| 作者 |
Johann C.C.Chang
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| 書局 |
宏大出版社
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
5版
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請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1.Deutsch fuer Anfang 2.Themen 3.Deutsch 2000
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| 教學軟體 |
1.Powerpoint. 2.圖表
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| 課程規範 |
1.有趣 2.將來可以去德活進修(德活義務教育到博士)
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