| 課程代碼 |
10D09104
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| 課程中文名稱 |
物理(一)
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| 課程英文名稱 |
Physics(I)
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技車輛一乙
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| 任課教師 |
曾穗卿
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第4節
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(R301)
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週四
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第6節
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(R301)
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週四
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第7節
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(R301)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹物理學的基本工具，與物理現象的描述；包含向量運算介紹、運動學、動力學、功與能轉換，轉動等基本物理描述方法。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解基本物理觀念與其應用
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1 工程知識
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2
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能具備從事工程科學所需觀察、分析、思考之能力
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2 設計實驗
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3
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能將基本物理學之原理應用於工程及日常生活中
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3 實務技術
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4
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藉由撰寫物理作業，訓練學生處理問題的能力。
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6 熱誠抗壓
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
20% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
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50% |
10% |
10% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
單元一:一維空間運動
1.位移, 2.速度, 3.加速度, 4.運動圖, 5.一維等加速度運動, 6.自由落體
單元二:向量和二維空間運動
1. 向量與其性質, 2.向量的分量, 3. 二維空間的位移、速度與加速度, 4. 二維空間運動
單元三:運動定律
1.力, 2.牛頓第一運動定律, 3. 牛頓第二運動定律, 4. 牛頓第三運動定律, 5. 牛頓運動定律的應用, 6.摩擦力
單元四:功
1.功, 2.動能與功能原理, 3.重力位能, 4.彈力位能, 5.能量守恆, 6.功率
單元五:動量與碰撞
1. 動量與衝量, 2. 動量守恆, 3. 碰撞
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| 英/日文課程大綱 |
Unit 1: Motion in One Dimension
1. Displacement
2. Velocity
3. Acceleration
4. Motion Diagrams
5. One-Dimensional Motion with Constant Acceleration
6. Freely Falling Object
Unit 2: Vectors and Two-Dimensional Motion
1. Vectors and Their Properties
2. Components of a Vector
3. Displacement,Velocity,and Acceleration in Two Dimensions
4. Motion in Two Dimensions
Unit 3: The Laws of Motion
1. Forces
2. Newton's First Law
3. Newton's Second Law
4. Newton's Third Law
5. Applications of Newton's Law
6. Forces of Friction
Unit 4: Energy
1. Work
2. Kinetic Energy and the Work-Energy Theorem
3. Gravitational Potential Energy
4. Spring Potential Energy
5. Systems and Energy Conservation
6. Power
Unit 5: Momentum and Collisions
1. Momentum and Impulse
2. Conservation of Momentum
3. Collisions
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| 課程進度表 |
第一週：第一章『序論』
1.3 數學的使用
1.4 科學計號與有效數字
1.5 單位
1.6因次分析
第二週：第二章『力與向量介紹』
2.1 力
2.2 圖形向量加法
2.3 利用分量做向量加法
2.4 牛頓第一運動定律
第三週：第二章『力與向量介紹』
2.5 牛頓第三運動定律
2.6 重力
2.7 接觸力
2.8 張力
2.9 基本力
第四週：第三章『加速度與牛頓第二運動定律』
3.1 位置與位移
3.2 速度
平時測驗
第五週：第三章『加速度與牛頓第二運動定律』
3.3 牛頓第二運動定律
3.4 牛頓第二運動定律的應用
發考卷
第六週：第四章『等加速度運動』
4.1 直線運動
4.2 等加速度運動』
第七週：第四章『等加速度運動』
4.3自由落體
4.4 拋體運動
第八週：平時測驗+複習、討論
第九週：期中考
第十週：
5.1等速圓周運動
5.2 逕向加速度
發考卷
第十一週：第五章『圓周運動』
5.5 非等速圓周運動
5.6 切線加速度與角加速度
第六章『能量守恆』
6.1 能量守恆定律
6.2 定力所做的功
第十二週：第六章『能量守恆』
6.3 動能.
6.4 重力位能(一)
6.5 重力位能(二)
第十三週：第六章『能量守恆』
6.5 虎克定律
6.7 彈簧位能
6.8 功率
平時測驗
第十四週：第七章『線性動量』
7.1 向量守恆定律
7.2 動量
7.3衝量-動量定理
7.4 動量守恆
第十五週：第七章『線性動量』
7.5 質量中心
7.6質量中心的運動
7.7 1-D碰撞
第十六週：第八章『力矩與角動量』
8.1 轉動動能與轉動慣量
8.2力矩
8.3 力矩所做的功
8.4 轉動平衡
第十七週：第八章『力矩與角動量』
8.5牛頓第二運動定律的轉動形式
8.6 滾動
8.7 角動量
8.8角動量的向量特性
平時測驗+討論
第十八週：期末考
註：上課進度及內容，視上課情況及學生吸收程度，隨時調整。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解基本物理觀念與其應用 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 能具備從事工程科學所需觀察、分析、思考之能力 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能將基本物理學之原理應用於工程及日常生活中 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 藉由撰寫物理作業，訓練學生處理問題的能力。 |
實作演練
|
筆試
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
物理學(College Physics, 9e)
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| 作者 |
謝明君 翟大鈞 譯
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| 書局 |
滄海書局
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| 年份 |
2011
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| 國際標準書號(ISBN) |
ISBN 978-986-6121-38-8
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| 版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1 .Essential of Physics,Cutnell & Johnson，歐亞書局,2006 2.普通物理，謝明君、江俊明等編譯，高立出版社，2010 3.University Physics(普通物理學-中文版),Harris Benson,歐亞書局
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| 教學軟體 |
PPT
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| 課程規範 |
1.準備工程用計算機
2.上課專心聽講,勿聊天、嬉鬧
3.上課時手機請關閉
4.上課前複習前一節之內容以利於銜接
5.配合進度,按時做作業
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