| 課程代碼 |
10D16701
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| 課程中文名稱 |
電腦輔助製造
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| 課程英文名稱 |
Computer Aided Manufacturing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技奈米二甲,四技奈米二乙
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| 任課教師 |
蘇嘉祥
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(E0202)
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週四
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第8節
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(E0202)
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週四
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第9節
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(E0202)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
在工業化的社會，市場對於精密度與自動化皆有極大之需求，近年來CNC工具機之功能及型式已有很大的變化，如高速加工、四軸與五軸加工等等，NX8即是配合發展趨勢演進的一套CAD/CAM軟體，提供學生與業界接軌之訓練課程。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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熟悉加工中心機原理，並以三軸空間為基礎探討刀具運動行為
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Familiar with the principle of machine center, and able to realize tool motion in working space
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1 工程知識
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2
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能了解程式碼對CAM之意義
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Able to understand the meaning of the related G codes and M codes in the computer aided manufacturing
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3 實務技術
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3
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能規劃選擇刀具路徑與參數
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Able to plan and properly choose the related parameters of tool path
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9 資訊能力
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4
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能閱讀原廠手冊之英文資料
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Able to read hand books in English
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12 外語能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
30% |
35% |
5% |
10% |
5% |
0% |
0% |
0% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
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10% |
0% |
30% |
35% |
5% |
10% |
5% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1.基本指令
2.參考點及座標設定
3.絕對座標與增量座標
4.刀具長度補正
5.程式撰寫
6.CAD/CAM軟體操作
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| 英/日文課程大綱 |
1. Fundamental instructions
2. Coordinate system setting
3.Absolute and Incremental positioning
4.Tools setting
5.Programming
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| 課程進度表 |
第1-5週 CNC綜合切削中心機程式設計
第6-11週 CAM Express介面說明與刀具設定
第12-18週 CAM Express刀具路徑規劃
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟悉加工中心機原理，並以三軸空間為基礎探討刀具運動行為 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
實作
（
期中
）
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| 能了解程式碼對CAM之意義 |
課堂講授
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書面報告
（
期中
）
實作
（
期中
）
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| 能規劃選擇刀具路徑與參數 |
課堂講授
|
書面報告
（
期末
）
實作
（
期末
）
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| 能閱讀原廠手冊之英文資料 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
電腦輔助製造NX-基礎篇
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| 作者 |
蘇嘉祥、黃冠展、顏啟峰、黃文賓
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| 書局 |
全華
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789572199664
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| 版本 |
1
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
數控工具機原理與實習, 陳天生，高立，2009
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| 教學軟體 |
nx9
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| 課程規範 |
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