| 課程代碼 |
10D27205
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| 課程中文名稱 |
計算機程式及實習(一)
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| 課程英文名稱 |
Computer Program Design and Experiment (I)
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技車輛一甲
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| 任課教師 |
謝慶存
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第5節
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(E0202)
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週四
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第6節
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(E0202)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.無
2.無
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| 課程概述 |
本課程主要目標在教授程式設計及程式語言，以計算機硬體及軟體之基本介紹為始，逐步引入程式設計的觀念與方法。用程式語言的實作，由簡單的程式基本流程，透過範例程式學習程式設計技巧，同時輔以程式設計過程所應注意之程式結構、偵錯的基本概念，使得初學者具有紮實和獨立程式設計能力。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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熟悉計算機程式語言的基本工作原理。
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To be familiar with the fundamental concepts of computer Program
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1 工程知識
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2
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學習程式語言的基本架構(含資料型態宣告、算術運算、輸入與輸出基本等指令)
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To learn the fundamental structure of computer programs.
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4 設計整合
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3
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建立撰寫程式設計的基礎能力(含程式設計流程、編輯、偵錯與執行等)。
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To be able to write simple computer programs.
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2 設計實驗
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4
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具備發展程式解決問題之能力(透過範例程式學習程式設計技巧，利用反覆及迴圈等指令解決之數學或工程實務上問題)。
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To be able to develop programs and solve problem
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9 資訊能力
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5
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能閱讀電腦程式專業用之英文資料
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To be able to comprehensively read the academic computer program articles in English
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12 外語能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
20% |
10% |
20% |
15% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
30% |
20% |
0% |
10% |
20% |
15% |
0% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.概論
2.資料型別、運算子與輸出入
3.選擇結構
4.反覆及迴圈結構
5.陣列與字串
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction
2.Data Types, Operator, Input and Output
3.Selection Structures
4.Repetition and Loop Structures
5.Array and String
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| 課程進度表 |
計算機程式及實習1課程大綱課程進度：
第1章 認識Visual c#第1-2週
第2章 -資料型別與變數第3-4週
第3章 基本輸出入介面設計 第5-6週
第4章 流程控制(一):選擇結構 第7-8週
期中考第9週
第5章 流程控制(二):重複結構第10-11週
第6章 陣列的運用第12-13週
第7章 常用控制項第14-15週
第8章 方法(Method)第16-17週.
期末考第18週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟悉計算機程式語言的基本工作原理。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 學習程式語言的基本架構(含資料型態宣告、算術運算、輸入與輸出基本等指令) |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 建立撰寫程式設計的基礎能力(含程式設計流程、編輯、偵錯與執行等)。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 具備發展程式解決問題之能力(透過範例程式學習程式設計技巧，利用反覆及迴圈等指令解決之數學或工程實務上問題)。 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 能閱讀電腦程式專業用之英文資料 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Visual c# 2017基礎必修課(適用VC# 2017~2015，附光碟)
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| 作者 |
蔡文龍/歐志信/張傑瑞/何叡
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| 書局 |
碁峰資訊
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789864764136
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| 版本 |
1
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1.新觀念Microsoft Visual c#程式設計範例教本 陳會安著／旗標出版／ 2016
2.Visual C# 2017程式設計經典(附光碟) 蔡文龍著 碁峰/2017
3.Visual C# 2015入門與應用 作者：李春雄 出版社：上奇科技 出版日：2015
4.Visual C# 2015 程式設計 .作者：陳惠貞/陳俊榮 出版社：松崗 出版日：2016
5.Visual C# 2015程式設計16堂課(適用2015/2013) 作者：李啟龍 出版社：碁峰：2016
6.Visual C# 2013無痛學習(附範例光碟)張銘著 全華 出版 2016
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| 教學軟體 |
Visual c# 2017
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| 課程規範 |
1.每節上課打鐘開始點名，未點到者記曠課，十五分鐘後仍未到者算曠課。
2.上課時禁打、接聽手機。
3.上課時禁止吃便當、麵包或其他食物。
4.上課時禁止與其他同學交談、聊天。
5.下課後需有電腦可以充分時間練習
6.學過計算機觀念
7.認真不怕苦，上課專心
8.上課時，不要非法影印教科書，以避免觸犯智慧財產權
9.另外需繳交電腦費
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