| 課程代碼 |
10D31Y01
|
| 課程中文名稱 |
科技英文
|
| 課程英文名稱 |
Technical English
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
系定選修
|
| 開課班級 |
四技車輛二甲
|
| 任課教師 |
李卓昱
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第1節
|
(R302)
|
|
週四
|
第2節
|
(R302)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.英語
◎全程外語教學
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
上課會以英文與中文同時進行，並以同學可以開口講、動手寫為活動的主軸
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
熟悉科技英文句型
|
Familiar with Technical English sentence introduction
|
12 外語能力
|
|
2
|
熟悉數字、運算及圖形的聽說讀寫
|
Familiar with Numbers,expressions and figures in English
|
11 書面表達溝通
|
|
3
|
熟悉常用片語應用實例
|
Familiar with Practical phrase application
|
10 口語表達溝通
|
|
4
|
熟悉科技英文閱讀與口頭報告
|
Familiar with Technical paper reading and oral presentation
|
1 工程知識
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
0% |
0% |
0% |
30% |
5% |
50% |
5% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
30% |
5% |
30% |
20% |
5% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1熟悉科技英文句型
2熟悉數字、運算及圖形的聽說讀寫
3熟悉常用片語應用實例
4熟悉科技英文閱讀與口頭報告
|
| 英/日文課程大綱 |
1. Familiar with Technical English sentence introduction
2.Familiar with Numbers,expressions and figures in English
3.Familiar with Practical phrase application
4.Familiar with Technical paper reading and oral presentation
|
| 課程進度表 |
1. 英語歌曲
2. 英文學習電影
3. 汽車專業英文
4. 英語短片
5. 英語期刊閱讀
6. 上台報告
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟悉科技英文句型 |
課堂講授
分組討論
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 熟悉數字、運算及圖形的聽說讀寫 |
課堂講授
分組討論
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 熟悉常用片語應用實例 |
課堂講授
分組討論
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 熟悉科技英文閱讀與口頭報告 |
課堂講授
分組討論
|
口試
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
汽車專業英文、台科大圖書、科技英文導讀
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
1. 回家聽CD到可以背誦的程度
2. 單字 句子背到可以聽英文後拚寫出來
|