| 課程代碼 |
10D33E01
|
| 課程中文名稱 |
感測元件與運動控制實務
|
| 課程英文名稱 |
Sensor techniques and motion control
|
| 學分數 |
1.0
|
| 必選修 |
系定選修
|
| 開課班級 |
四技自控四甲
|
| 任課教師 |
沈毓泰
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第4節
|
(K413)
|
|
週四
|
第5節
|
(K413)
|
|
週四
|
第6節
|
(K413)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
3
|
| 授課語言 |
1.華語
2.英語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
介紹基本感測技術所用的感測元件，訊號量測方法，並運用在運動控制系統上。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
1. 直流電交流電訊號量測實習。
2. 電氣訊號量測實習。
3. 各種感測元件的量測方法實習。
|
|
1 工程知識
|
|
2
|
1. 近接開關，各種開關實習。
2. 光電感測實習。
3. 溫度感測實習。
4. 積體電路實習
|
|
4 設計整合
|
|
3
|
1. 馬達原理介紹。
2. 馬達控制實習。
3. 馬達繼電器控制實習。
4. 馬達電晶體控制實習。
|
|
1 工程知識
|
|
4
|
1. 感測與馬達控制系統結合實習。
2. 單晶片控制實習。
3. 個人電腦控制實習。
|
|
2 設計實驗
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
40% |
30% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
40% |
30% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
一、基礎訊號實習
1.直流電交流電訊號量測實習。
2.電氣訊號量測實習。
3.各種感測元件的量測方法實習。
二、感測原理實習
1.近接開關，各種開關實習。
2.光電感測實習。
3.溫度感測實習。
4.積體電路實習
三、運動控制實習
1.馬達原理介紹。
2.馬達控制實習。
3.馬達繼電器控制實習。
4.馬達電晶體控制實習。
四、感測原理運動控制實習
1.感測與馬達控制系統結合實習。
2.單晶片控制實習。
3.個人電腦控制實習。
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
1. 感測器與感測器應用介紹與實務。
2. 馬達與馬達應用簡介與實務。
3. 機電基本概念介紹與實務。
4. 電氣訊號實習。
5. 運動控制實習。
6. 感測與運動控制系統實習。
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1. 直流電交流電訊號量測實習。
2. 電氣訊號量測實習。
3. 各種感測元件的量測方法實習。
|
課堂講授
實作演練
|
實作
（
平時
）
課堂展演
（
期中
）
|
| 1. 近接開關，各種開關實習。
2. 光電感測實習。
3. 溫度感測實習。
4. 積體電路實習
|
實作演練
課堂講授
|
實作
（
平時
）
課堂展演
（
期中
）
|
| 1. 馬達原理介紹。
2. 馬達控制實習。
3. 馬達繼電器控制實習。
4. 馬達電晶體控制實習。
|
課堂講授
實作演練
|
書面報告
（
期末
）
實作
（
平時
）
課堂展演
（
期末
）
|
| 1. 感測與馬達控制系統結合實習。
2. 單晶片控制實習。
3. 個人電腦控制實習。
|
實作演練
課堂講授
|
書面報告
（
期末
）
實作
（
平時
）
課堂展演
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
講義
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|