課程代碼 |
10D33V03
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課程中文名稱 |
專業英文
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課程英文名稱 |
English for professional Engineers
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學分數 |
2.0
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必選修 |
必修
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開課班級 |
四技車輛三甲
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任課教師 |
許藝菊
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上課教室(時間) |
週一
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第1節
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(W0504)
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週一
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第2節
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(W0504)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
上課以英文與中文同時進行,並以同學可以閱讀專業英文和開口講為活動的主軸。
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先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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科技英文句型
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Technical English sentence
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1 工程知識
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2
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數字、運算及圖形的聽說讀寫
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Numbers, expressions and figures in English
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12 外語能力
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3
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常用片語應用實例
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Practical phrase application
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12 外語能力
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4
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英文撰寫
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English writing
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11 書面表達溝通
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5
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科技英文閱讀與口頭報告
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Technical paper reading and oral presentation
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10 口語表達溝通
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
0% |
0% |
0% |
50% |
5% |
30% |
5% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
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10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
50% |
5% |
10% |
20% |
5% |
0% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
1.科技英文句型介紹 2.數字、運算及圖形的聽說讀寫 3.常用片語應用實例 4.自我介紹 5.英文自傳撰寫 6.科技英文閱讀與口頭報告
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英/日文課程大綱 |
1.Technical English sentence introduction 2.Numbers, expressions and figures in English 3.Practical phrase application 4.Introduce yourself 5.Biography writing 6.Technical paper reading and oral presentation
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課程進度表 |
1課程說明Course introduction 2實用報告技巧 Practical Prerentation Skills 3數學表達Mathematical Expressions 4小組期中PPT報告 5機械設計Mechanical Design 6 電腦輔助工程分析/CAE Computer Aided Engineering 7 基本控制元件Basic control devices 8小組期中PPT 報告 Oral presentaion 9期中考midterm 10微製程設備介紹 Introduction to Microfabrication 11內燃機 internal combustion engine 12小組期末PPT報告 13工業/環境安全衛生教育 Industrial Hygiene and Environmental Safety 14 研發專案R&D project+科技與永續發展 Technology and Sustainable Development 15 小組期末PPT報告
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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期末考(第18週)考試方式 |
課堂報告
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其他週考試考試週次與方式 |
課堂報告
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
科技英文句型
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課堂講授
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口頭報告
(
平時
)
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數字、運算及圖形的聽說讀寫 |
課堂講授
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筆試
(
期中
)
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常用片語應用實例 |
分組討論
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作業
(
平時
)
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英文撰寫 |
實作演練
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作業
(
平時
)
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科技英文閱讀與口頭報告 |
實作演練
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口試
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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