| 課程代碼 |
10D35V01
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| 課程中文名稱 |
環境永續與安全衛生概論
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| 課程英文名稱 |
Introduction of hygiene and safety
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技自控一甲
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| 任課教師 |
楊政峰
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第1節
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(K309)
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週四
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第2節
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(K309)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
因應全球環境永續SDGs發展趨勢，及國內勞工三權的推動，本課程除了強化學生在淨零排碳環境永續的概念外，另以職業安全衛生相關法規為基礎，建立學生在未來就業環境中的勞動三權與相關法規的熟悉度。另加入了過往的經驗及事故案例，期望能以文字及口授的方式針對職業安全衛生環境與事故之因果作分析，並提出對策以保障工作者之安全與健康。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解人類與工業對環境的影響，強化學生在淨零排碳環境永續的概念，因應全球環境永續SDGs發展趨勢
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to understand the influence of human beings and Industry on environments
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7 社會關懷
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2
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建立學生在未來就業環境中的勞動三權與相關法規的熟悉度
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to know the laws about labor hygiene and safety
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1 工程知識
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3
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了解機械設備與安全
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to know how to operate machinery safely
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3 實務技術
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4
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認識職業病
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to know the occupational diseases
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1 工程知識
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5
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認識危害通識標準
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to know the hazard communication standard
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7 社會關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
15% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
35% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
50% |
0% |
15% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
30% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1.職業安全衛生法規簡介並以此基礎，建立學生在未來就業環境中的勞動三權與相關法規的熟悉度
2.職業災害之雇主責任與勞工權益
3.職業安全衛生組織與人員
4.職業安全衛生檢查
5.職業安全衛生教育訓練
6.勞工健康檢查與管理
7.職業災害調查與處理
8.機械設備與安全
9.噪音危害
10.化學性危害
11.危害通識
12.強化學生在淨零排碳環境永續的概念，因應全球環境永續SDGs發展趨勢
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| 英/日文課程大綱 |
1.Occupational Safety and Health Act Statute
2.Responsibility of Employer & Protection for Workers Incurring Occupational Accidents
3.Organization of Occupational Safety and Health
4.Inspection for Occupational Safety and Health
5.Education & Training for Occupational Safety and Health
6.Inspection and Management for Labor Health
7.Investigation & Measures for Occupational Accidents
8.Equipment Safety
9.Noise Hazard
10.Chemical Hazard
11.Hazard Communication
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| 課程進度表 |
1. 課程簡介；職業安全衛生法規檢索
2. 第1章我國勞動政策與勞動行政；第2章職業安全衛生法規概要；
3. 第3章 職業安全衛生法；第4章 職業安全衛生法施行細則；
4. 第5章 職業災害之雇主責任與勞工權益；
5. 第6章 職業安全衛生組織與人員；
6. 第7章 安全衛生檢查；第8章 職業安全衛生教育訓練；討論習題：第1~6章
7. 平時考:第1~6章；第8章 職業安全衛生教育訓練；第9章 勞工健康檢查與管理
8. 討論習題：第7~9章；職業災害案例探討：美國德州煉油廠事故
9. 期中考 *交第1~9章作業
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10. 第10章 職業災害調查與處理；
11. 第11章 一般工作場所之安全衛生設施及標示；危害通識-危險物與有害物標示及通識規則；AED(自動體外去顫器)使用案例；
12. 第14章 機械危害與安全維護；工安得獎宣導影片
13. 第17章 噪音之危害及預防；第23章 職業病防治
14. 第27章 有機溶劑中毒之預防；職業災害案例：RCA與台灣；討論習題：第10 ~27章
15. 勞動三權與相關法規
16. 職業災害案例：美國水污染事件
17. SDGs永續發展目標；期末考題型與配分說明
18. 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
筆試
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| 其他週考試考試週次與方式 |
第七週：平時考，筆試
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解人類與工業對環境的影響，強化學生在淨零排碳環境永續的概念，因應全球環境永續SDGs發展趨勢 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 建立學生在未來就業環境中的勞動三權與相關法規的熟悉度 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 了解機械設備與安全 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 認識職業病 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 認識危害通識標準 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
職業安全與衛生
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| 作者 |
楊昌裔
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| 書局 |
全華圖書
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| 年份 |
2019
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789864639298
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| 版本 |
第五版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1.工業安全及衛生(第11版) 游逸駿、莊坤遠、林孟龍 編著 高立圖書 2010
2.職業災害時用寶典 周志盛 汎亞人力資源 2008
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.指定之參考資料請於每週上課前自行參照FlipClass數位學習https://flipclass.stust.edu.tw/網頁準備好。
2.不可擾亂秩序，發問、回答問題有加分。
3.出席考核：佔平時成績50分，基本45分。曠課每節扣平時成績1分，遲到每次扣0.5分，公、生理、喪假以外者每2節扣1分，全勤者加5分。
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