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南臺科技大學108學年度第1學期課程資訊
課程代碼 11N07701
課程中文名稱 微處理機應用
課程英文名稱 The Application of Microprocessor
學分數 3.0
必選修 選修
開課班級 夜四技自控三甲,夜四技自控三乙,夜四技車輛三甲,夜四技車輛三乙,夜四技車輛三丙
任課教師 楊博華
上課教室(時間)
週五 第12節 (K411)
週五 第13節 (K411)
週五 第14節 (K411)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 在工業自動控制系統中,感測器是基本的組成元件之一。課程重點包括感測器的基本原理、訊號的傳遞與其處理方法。使學生對感測器的設計與應用有基本的認識。
先修科目或預備能力 修習本課程前的學生須曾修過普通物理或電工之類的相關課程。
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 了解單晶片微電腦系統架構 Understand the system structure of single-chip micro-processor 1 工程知識
2 會使用單晶片微電腦的輸出入 Can use the I/O of single-chip micro-processor 3 實務技術
3 會使用單晶片微電腦的計時/計數器 Can use the timer/counter of single-chip micro-processor 6 熱誠抗壓
4 會使用單晶片微電腦的中斷功能 Can use the interrupt function of single-chip micro-processor 6 熱誠抗壓
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  20% 40% 0% 0% 0% 30% 5% 0% 0% 5%
  系指標 1 2 3 9 4 12 6 10 11 5 13 7 8
  工程知識 設計實驗 實務技術 資訊能力 設計整合 外語能力 熱誠抗壓 口語表達溝通 書面表達溝通 溝通協調 人文藝術 社會關懷 職業倫理
  20% 0% 40% 0% 0% 0% 30% 5% 0% 0% 0% 0% 5%
中文課程大綱 1.微處理機的基本功能
2.微處理機的軟體開發工具
3.微處理機的應用電路
4.位置與位移感測
5.熱流相關的感測
英/日文課程大綱 1. Introduction of the microprocessor
2. Software development tools for microprocessor
3. Basic circuits for microprocessor applications
4. Position and displacement sensing
5. Thermal and fluid related sensing
課程進度表 第01週: 課程簡介
第02週: 單晶片微電腦之認識
第03週: 基本I/O介紹及應用
第04週: UART的介紹及應用
第05週: 軟體發展工具
第06週: C語言簡介及應用
第07週: 可程式的開關控制
第08週: LED七段顯示
第09週: 期中考
第10週: Interrupt中斷的介紹及應用
第11週: C語言進階的應用
第12週: A/D 轉換的應用
第13週: 電阻、電壓、溫度量測
第14週: 光感元件的綜合應用
第15週: 電機、馬達的控制
第16週: 感測與驅動系統的整合
第17週: 通訊連結、I2C、遙控
第18週: 期末考
期考調查
期中考(第9週)考試方式 筆試 (與作業類似)
期末考(第18週)考試方式 筆試 (與作業類似)
其他週考試考試週次與方式 作業 (課本習題)
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
了解單晶片微電腦系統架構
課堂講授  
作業平時
筆試期中
筆試期末
會使用單晶片微電腦的輸出入
課堂講授  
作業平時
筆試期中
筆試期末
會使用單晶片微電腦的計時/計數器
課堂講授  
作業平時
筆試期中
筆試期末
會使用單晶片微電腦的中斷功能
課堂講授  
作業平時
筆試期中
筆試期末
指定用書
書名 微電腦原理與應用 Arduino 第3版
作者 黃新賢、劉建源、林宜賢、黃志峰
書局 全華圖書股份有限公司
年份 2019
國際標準書號(ISBN) 978-986-503-026-1
版本 第3版
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體 Open-Source Arduino IDE (下載網址 https://www.arduino.cc/en/Main/Software)
課程規範 請各位同學要有智慧財產權觀念,課本不得非法影印。