| 課程代碼 |
12N18901
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| 課程中文名稱 |
微奈米工程概論
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| 課程英文名稱 |
Micro-Nano Engineering
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技自控三甲,夜四技自控三乙,夜四技車輛三甲,夜四技車輛三乙,夜四技車輛三丙
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| 任課教師 |
林育昇
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(K403)
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週三
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第13節
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(K403)
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週三
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第14節
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(K403)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹微奈米科技，特別是奈米工程方面，內容包括掃描探針顯微鏡、奈米定位、量測與製造、微奈米機電工程、奈米材料及奈米生物技術等。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能具備奈米科技基本知識
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To be able to have a basic knowledge of nanotechnology
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1 工程知識
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2
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能了解奈米科技實務所需的技術
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The technology required to understand nanotechnology Practice
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1 工程知識
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3
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能了解運用奈米科技的場合
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Understand the use of nanotechnology occasions
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2 設計實驗
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4
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能了解奈米科技造成的影響
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Understand the nanotechnology impact
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4 設計整合
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5
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能閱讀奈米科技專業用之英文資料
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Professional use of nanotechnology can read information in English
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12 外語能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
25% |
0% |
25% |
15% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
30% |
20% |
5% |
0% |
25% |
15% |
0% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、奈米科技簡介
二、掃描探針顯微鏡
三、奈米定位、量測與製造
四、微奈米機電工程
五、奈米材料
六、奈米生物技術
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| 英/日文課程大綱 |
一、Introduction of Nanotechnology
二、Scanning Probe Microscopy(SPM)
三、Nano-Positioning System, Measurement, Manufacture
四、Micro/Nano Electro-Mechanical Engineering
五、Nano Materials
六、Nanobiotechnology
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| 課程進度表 |
Week 01
微奈米工程概論課程介紹
Week 02-03
微機電介紹: 市場、應用、製程與近況發展
Week 04-05
奈米材料介紹: 磁性奈米粒子與磁性流體
Week 06-07
檢測技術介紹
Week 08-09
積層製造介紹
Week 10-11
超精密加工
Week 12-13
半導體製程
Week 14-15
奈米生醫應用
Week 16-17
奈米材料與奈米碳管
Week 18
期末報告準備與討論
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
分組報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末紙本報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
分組報告
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能具備奈米科技基本知識 |
課堂講授
分組討論
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
筆試
（
期中
）
|
| 能了解奈米科技實務所需的技術 |
課堂講授
分組討論
啟發思考
|
口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
筆試
（
平時
）
|
| 能了解運用奈米科技的場合 |
課堂講授
分組討論
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
筆試
（
平時
）
|
| 能了解奈米科技造成的影響 |
課堂講授
分組討論
啟發思考
個案研究(PBL)
|
口頭報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
筆試
（
平時
）
|
| 能閱讀奈米科技專業用之英文資料 |
課堂講授
專題演講
|
口頭報告
（
平時
）
筆試
（
平時
）
課堂展演
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
本次課程主要以概論建立同學們對於微奈米領域的了解，教學方法以分組討論及課堂互動，搭配敘事性、課堂測驗、分組報告等方式讓同學們交互學習；學期成績由三個部分組成: 出席及課堂表現、分組報告、紙本報告，期中成積即為分組報告，共分為10組，期末繳交紙本報告的方式進行。本教學目的除了給予同學們充分對於微奈米的了解，更希望建立同學的表達能力、自我思考邏輯、團隊互動、以及對於市場和未來的規劃能力。
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