| 課程代碼 |
1BD03E01
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| 課程中文名稱 |
統計學
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| 課程英文名稱 |
Statistics
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技企電二甲
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| 任課教師 |
林義旭
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第5節
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(S209A)
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週二
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第6節
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(S209A)
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週二
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第7節
|
(S209A)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹統計方法的基本概念與Excel軟體分析統計資料的操作與解讀。內容包括資料的蒐集與整理，分析解釋等敘述統計及由樣本推論母體的估計檢定，迴歸分析，變異數分析，無母數統計，時間序列分析等。
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| 先修科目或預備能力 |
基本數學與使用EXCEL能力
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解資料分析的統計方法與基本學理
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To be able to understand statistical methods and basic theories of data analysis
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1 管理知識
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2
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能針對管理問題有效辨識適當的統計方法
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To be able to identify the appropriate statistical methods when encountering managerial problems
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5 分析構想
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3
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能應用統計方法分析管理實務資料
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To be able to analyze managerial data in practice using statistical methods
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2 管理實務
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4
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能有效解析與呈現資料分析結果，讓不懂統計專業術語的決策者亦可以理解
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To be able to present data analysis results in a way that decision makers who may not know statistics can also understand
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9 報告溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
20% |
0% |
15% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
13 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
管理知識 |
管理實務 |
計畫評估 |
資訊能力 |
協調整合 |
分析構想 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
50% |
20% |
0% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
第1章 緒論
第2章 資料蒐集與整理
第3章 資料敘述與表現
第4章 機率概論
第5章 間斷性隨機變數
第6章 連續性隨機變數
第7章 抽樣分配
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2. Collection and presentation of data
3. Description and summary of data
4. Probability
5. Discrete random variable
6. Continuous random variable
7. Sampling and sampling distribution
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| 課程進度表 |
第一週～第二週：統計概論
第二週～第三週：資料的統計圖表
第三週～第五週：資料的統計摘要值
第五週～第八週：雙性資料的整理與表現
第九週：期中考
第十週～第十二週：機率
第十二週～第十四週：隨機變數
第十四週～第十六週：離散隨機變數
第十六週～第十七週：連續隨機變數
第十八週：期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解資料分析的統計方法與基本學理 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 能針對管理問題有效辨識適當的統計方法 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 能應用統計方法分析管理實務資料 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能有效解析與呈現資料分析結果，讓不懂統計專業術語的決策者亦可以理解 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
統計學
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| 作者 |
應立志、王萬琳
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| 書局 |
普林斯頓國際有限公司
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-5917-75-3
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| 版本 |
初版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1. Freund & Perles原著，陳臺芳審定、統計學、台灣培生教育出版有限公司、2008
2. 林惠玲,陳正倉、應用統計學、雙葉書廊、2003
3. 陳順宇,鄭碧娥、統計學、陳順宇發行:華泰總經銷、1998
4. 帕爾(Nabendu Pal),沙卡(Sahadeb Sarkar)原作;張慶暉,林志娟編譯、基礎統計學、東華書局、2009
5. 鄭惟厚，胡學颖、基礎統計學東華書局、2011
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| 教學軟體 |
請由學校 My數位學習 中查詢。
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| 課程規範 |
學期中會有隨堂小考，作為平時成績之實際計算。另有課堂討論、出席率、學習態度之考量。養成課前預習，課後複習。
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