| 課程代碼 |
1BD04W01
|
| 課程中文名稱 |
領導與溝通
|
| 課程英文名稱 |
Leadership and Communication
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
管制選修
|
| 開課班級 |
四技企電二甲
|
| 任課教師 |
朱美琴,周德光
|
| 上課教室(時間) |
|
週五
|
第5節
|
(E0604)
|
|
週五
|
第6節
|
(E0604)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
本課程從領導者的個人特質、領導行為、團隊溝通以及組織文化等層面，探討作為組織成員所應該具備及培養的領導能力，並引導瞭解社會群體中，人際關係與溝通技巧的重要性，以及團隊工作中所需的領導統禦能力與方法。此課程將以課堂課程與企業大師講座與專家學者之演講為主，透過與企業大師、專家學者之座談對話，啟發個人領導意念，以協助同學在大學階段奠立組織領導方面的知識、能力與創意。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
增加領導的能力
|
To improve the capability of leadership.
|
4 協調整合
|
|
2
|
增進表達與溝通的能力
|
To improve expressing and communicating capability.
|
9 報告溝通
|
|
3
|
增進計畫執行能力
|
To improve the capability of project implementation.
|
3 計畫評估
|
|
4
|
增進人際關係，培養正確的學習態度與團隊精神
|
To improve interpersonal relationship and cultivate a good learning attitude and team-work spirit.
|
11 服務學習
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
15% |
0% |
40% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
15% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
13 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
管理知識 |
管理實務 |
計畫評估 |
資訊能力 |
協調整合 |
分析構想 |
合作創新 |
外國語文 |
適應社會 |
報告溝通 |
企業倫理 |
人文素養 |
服務學習 |
| |
0% |
0% |
15% |
0% |
40% |
0% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
15% |
|
| 中文課程大綱 |
本課程以協助學生瞭解有關領導與管理領域的重要知識並逐步發展個人之領導經驗，上課方式包括下列：
1.瞭解領導統禦的概念，含領導、願景領導、溝通、授權與激勵等主題。
2.瞭解溝通的概念，含組織與文化、企業流程、人際關係、溝通方法等主題。
3.瞭解書面溝通的概念，含提案/計畫書等主題。
4.瞭解口語溝通的概念，含訪談、簡報、會議等主題。
5.實際展開計畫執行之演練。
6.校內年度活動辦理之設計與執行。
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
9/16 課程籌畫與招生
9/23 課程介紹與學員選課處理
9/30 相見歡：學員分組/活動導師配對*
小組工作任務分派【隊名、隊呼等】
小組任務
10/7 校外參訪—嘉義鐵道藝術村和鐵路車庫園區、台南文創園區
10/14 演講1如何製作企劃書 – 楊維珍
進度報告
各組分享:隊名、隊呼、任務
10/21 Design Thinking – 文創園區(整天)
10/28 10/29 江南度假村 集訓
各組報告企劃案並繳交企劃書
11/4 小組
演講2如何做簡報 – 胡老師
11/11 期中考期間：自行分組討論
11/18 電影賞析【暫定:打不倒的勇者】
小組進度報告
11/25 演講【侯淵棠總裁】創意共和國
小組進度報告
12/2 校外參訪—港香蘭+南科
小組進度報告
12/9 演講【暫定】
各小組進度報告
12/16 行前活動策畫
12/23 行前演練【暫定】
12/24 大會師：文創園區現場展售活動
12/30 期末成果報告與檢討
1/6 期末結訓: 頒發證書與獎章
繳交期末成果報告、活動影片
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 增加領導的能力 |
成果驗收
|
日常表現
（
平時
）
非課堂展演
（
期中
）
|
| 增進表達與溝通的能力 |
分組討論
|
日常表現
（
平時
）
|
| 增進計畫執行能力 |
成果驗收
|
非課堂展演
（
期末
）
|
| 增進人際關係，培養正確的學習態度與團隊精神 |
成果驗收
|
非課堂展演
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|