| 課程代碼 |
1CD02401
|
| 課程中文名稱 |
設計實習
|
| 課程英文名稱 |
Design Internship
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
系定選修
|
| 開課班級 |
四技產設四甲
|
| 任課教師 |
陳宏銘
|
| 上課教室(時間) |
|
| 課程時數 |
0
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
1.藉由本課程讓學生到設計業界實際參與設計實務工作。
2.整合產品分析、設計方法、技巧，完成特定主題設計之能力，並具備掌控整體設計流程與進度之能力。
3.能培養團隊合作、設計參與之能力。
4.促使本系學生實際體驗職場工作，了解產業界之營運狀況，進而提升職場的適應力與競爭力。
5.培養學生務實致用的觀念與能力，結合設計理論與實務。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
1.產品開發與企劃人才之培育
|
|
1 設計知識
|
|
2
|
建立美學基礎與人文藝術涵養
|
|
12 藝術美學
|
|
3
|
設計管理專案流程之訓練
|
|
5 行銷企劃
|
|
4
|
培養團隊合作、設計參與之能力
|
|
10 團隊合作
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
5% |
20% |
0% |
5% |
5% |
20% |
15% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
20% |
0% |
5% |
5% |
15% |
5% |
0% |
5% |
5% |
20% |
15% |
5% |
|
| 中文課程大綱 |
實習核主心題:
1、產品設計
2、介面設計
3、文創設計
實習核心內容:
1、產品設計:市場調查、產品分析、產品策略、產品規畫、造形發想、圖面繪製、草模製作、設計材料、精模製作、
電腦繪圖。
2、介面設計:使用者經驗、人因設計、使用分析、人機介面設計、流程設計、發表設計流程。
3、文創設計：設計文化、傳統工藝、地方特性、設計轉化、地方產業、設計發想、設計驗證。
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
於暑期實習，配合公司的作業需求調整工作內容，並定期紀錄工作情形。
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 1.產品開發與企劃人才之培育
|
參觀實習
|
日常表現
（
平時
）
|
| 建立美學基礎與人文藝術涵養 |
參觀實習
|
日常表現
（
平時
）
|
| 設計管理專案流程之訓練 |
參觀實習
|
日常表現
（
期中
）
自我評量
（
期末
）
|
| 培養團隊合作、設計參與之能力 |
參觀實習
|
同儕互評
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|