| 課程代碼 |
1CD02A02
|
| 課程中文名稱 |
基本設計與色彩應用(A)
|
| 課程英文名稱 |
Foundational Design and Color Theory
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
管制必修
|
| 開課班級 |
四技產設一乙
|
| 任課教師 |
程筑鈺
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週一
|
第3節
|
(X303)
|
|
週一
|
第4節
|
(X303)
|
|
週一
|
第5節
|
(X303)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
透過單元講授與實作,培養學生豐富的視覺感受力,透過材料的多樣體驗,加強思考力的靈活度養成,進而累積平面造形構成與設計基本能力的經驗,搭配設彩學理論與色彩美感的訓練與調配原則,作為未來產品設計之應用基礎。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
能了解基本設計基礎學理
|
|
1 設計知識
|
|
2
|
能體認並養成正確嚴謹製圖技能的重要性
|
|
4 手繪設計技能
|
|
3
|
能創作獨特的個人風格
|
|
6 創意思考
|
|
4
|
能培養有效分析並講解個人創作理念知能力
|
|
9 溝通表達
|
|
5
|
能養成對於『美』的基礎鑑賞能力
|
|
12 藝術美學
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
25% |
0% |
15% |
0% |
0% |
15% |
0% |
15% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
30% |
0% |
25% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
15% |
0% |
15% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.具有設計的基本概念與原理認識。 2.視覺原理應用與視覺構成的實驗與設計。 3.點的構成 4.線的構成 5.面的構成 6.基本色彩學理論 7.生活中的色彩 8.文化的色彩 9.基本練習 10.綜合構成-專題設計創作
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
Week1 course outline and tools introduction. What are some roles to help you design in 2D? Week 2 Repetition Week 3 Structure Week 4 Similarity Week 5 Gradation and Radiation (Color theory and Practice A) Week 6 Anomaly Week 7 Contrast (visual language) Week 8 Concentration Week 9 Texture & Space
Week 10 mid-term exam
Week 11 What is “form”? Creating Geometric shapes (Color theory and Practice B) Week 12 Creating Organic Shapes (taking photo from University) Week 13 Variations of a Form Week 14 Compositions( with gradation, with similarity, points concentrations, Linear concentrations, ) Week 15 Compositions with contract (placement and quantity) Week 16 Anomaly in size
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解基本設計基礎學理 |
分組討論
|
口頭報告
(
平時
)
|
| 能體認並養成正確嚴謹製圖技能的重要性 |
成果驗收
|
設計製作
(
平時
)
|
| 能創作獨特的個人風格 |
成果驗收
|
口頭報告
(
期末
)
設計製作
(
平時
)
|
| 能培養有效分析並講解個人創作理念知能力 |
成果驗收
|
口頭報告
(
期中
)
|
| 能養成對於『美』的基礎鑑賞能力 |
課堂講授
|
課堂展演
(
期末
)
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
all of visual communication themes
|
| 教學軟體 |
NA
|
| 課程規範 |
Hand in Assignment ON TIME
|