| 課程代碼 |
1CM00301
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| 課程中文名稱 |
互動實驗與展演
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| 課程英文名稱 |
An experimental exhibition project and practical theory
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研產設一甲
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| 任課教師 |
程筑鈺
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第1節
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(X301)
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週二
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第2節
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(X301)
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週二
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第3節
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(X301)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
1.互動展場設計研究與新趨勢分析
2.互動創意發想
3.實驗形展場企劃書寫與模擬
4.展場設計實務
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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能理解與規劃互動組件的運作與限制
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2
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能多元思考與創新
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3
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能培養學生對於設計表達的溝通技巧
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4
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能訓練學生學會聆聽、分工的團隊精神
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5
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能達到美學的表達利與鑒賞力
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
互動實驗與展演是針對現有新形態的大型裝置、進行實驗性、互動性、與展覽格式的深入研究與分析。進一步進行個小組的創意發想與特殊實驗議題進行研究與執行。課程結束個組需以校外的公共空間進行為期一定時數的發表與展演。
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| 英/日文課程大綱 |
Interactive experiments and performances are in-depth research and analysis of existing large-scale installations, experimental, interactive, and exhibition formats. Further research and implementation of the group's creative ideas and special experimental topics. At the end of the course, a group of public spaces outside the school will be required to publish and perform for a certain period of time.
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| 課程進度表 |
認識與接受新媒體
新媒體藝術家分享
個人創作論述計畫書
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
口頭提報
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| 期末考(第18週)考試方式 |
書面報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
班級活動出席率
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能理解與規劃互動組件的運作與限制 |
分組討論
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實作
（
平時
）
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| 能多元思考與創新 |
課堂講授
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書面報告
（
期末
）
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| 能培養學生對於設計表達的溝通技巧 |
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
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| 能訓練學生學會聆聽、分工的團隊精神 |
分組討論
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日常表現
（
平時
）
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| 能達到美學的表達利與鑒賞力 |
成果驗收
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口頭報告
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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