| 課程代碼 |
1CN02M01
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| 課程中文名稱 |
模型製作
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| 課程英文名稱 |
Modeling
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技產設一甲
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| 任課教師 |
朱玉麟
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(X101)
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週三
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第13節
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(X101)
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週三
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第14節
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(X101)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
模型是設計程序中不可或缺的能力. 但是隨著設計技術和情況的演變. 模型工作逐漸演變成設計領域內部的分工工作. 目前模型的教學主要針對.試驗模型 - 對於全新產品開發. 是設計師必須自己執行的模型能力
全新的產品有許多未知的問題必須在設計的每個環節中依靠模型來進行測試逐步解決. 因此必須著重於 [建構實驗，展示檢討，原型測試] . 然而解決過程冗長而且耗費大量的金錢和人力物力. 而且有很高的失敗風險造成設計成本的損失. 同時也因為設計的進度還在進行中很多問題只有設計師自己可以掌握.
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| 先修科目或預備能力 |
學生應該先具備基本的設計圖學能力. 否則不容易按圖施工. 應該準備適當工具並具備各種手工模型工具使用的能力.
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能應用實驗模型作為輔助設計的技術
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1 專業知識
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2
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能熟練的操作模型工具設備與技術
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|
2 實務技能
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|
3
|
了解產品特質與選擇適當的模型模式
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|
2 實務技能
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|
4
|
能協調設計與模型分工的管理技術
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|
8 敬業合群
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|
5
|
能養成按計劃執行工作的負責盡責態度
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|
8 敬業合群
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|
6
|
能整合機能與美學的實作能力
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9 人文素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
45% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
25% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
45% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
25% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
第01週：產品模型總則介紹
第02週：油土塑形 : 利用油土進行滑鼠曲面的設計及模型製作. 並製作石膏模.
第03週：人因曲面 : 利用紙黏土進行手部工具的人體工學曲面型狀模型製作
第04週：實體複製 : 矽膠模具的製作. 及使用不飽和聚酯翻製模型的技術.
第05週：塑料模型直線練習: 藉由簡單斜方筆筒練習塑膠材料切割與接合能力
第06週：表面塗裝 : 噴漆技術的教學
第07週：曲線縷切 : 使用線鋸或雕模機製作夜燈燈罩的表面縷空.
第08週：PU雕切 : 製作單曲面構成的盒體. 加上PU製作曲面及紙黏土裝飾.
第09週：PU雕切 : 製作單曲面構成的盒體. 加上PU製作曲面及紙黏土裝飾. (2)
第10週：手動機構動作: 小蝸牛膠帶台
第11週：手動機構動作: 小蝸牛膠帶台(2)
第12週：手機. 含SIM 卡彈出機構.
第13週：手機. 含SIM 卡彈出機構.(2)
第14週：兔燈: 彈跳機構與安裝110V 交流電的技術.
第15週：兔燈: 彈跳機構與安裝110V 交流電的技術. (2)
第16週：兔燈: 彈跳機構與安裝110V 交流電的技術. (3)
第17週：精緻模型與電腦輔助模型製作之講解:
第18週：作品展示 :
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
1. 課程介紹
2. ABS板材平面模型製作
3. ABS板材平面模型製作
4. ABS板材平面模型製作
5. ABS板材3D立體模型製作
6. ABS板材3D立體模型製作
7. ABS板材3D立體模型製作
8. ABS板材3D立體模型製作
9. 期中考週
10.PU模型製作
11.PU模型製作
12.PU模型製作
13.PU模型及補土塗裝練習
14.PU模型及補土塗裝練習
15.PU模型及補土塗裝練習
16.EK模型製作練習
17.EK模型製作練習
18.期末考週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能應用實驗模型作為輔助設計的技術
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實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 能熟練的操作模型工具設備與技術
|
實作演練
|
實作
（
期中
）
|
| 了解產品特質與選擇適當的模型模式
|
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 能協調設計與模型分工的管理技術
|
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 能養成按計劃執行工作的負責盡責態度
|
實作演練
|
實作
（
期末
）
|
| 能整合機能與美學的實作能力
|
實作演練
|
實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
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