| 課程代碼 |
1CN04001
|
| 課程中文名稱 |
包裝設計
|
| 課程英文名稱 |
commercial product packaging design
|
| 學分數 |
4.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
夜四技產設四甲
|
| 任課教師 |
朱玉麟
|
| 選課人數 |
|
| 上課教室(時間) |
|
週二
|
第11節
|
(X302)
|
|
週二
|
第12節
|
(X302)
|
|
週二
|
第13節
|
(X302)
|
|
週二
|
第14節
|
(X302)
|
|
| 課程時數 |
4
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
一個成功的包裝設計必須從品牌故事、歷史、與它的沿革去了解、分析才能發展出具有感染力的新包裝，並可敲動消費者的過去美好消費情緒，進一步得到品牌的認同。如，大同電鍋等。透過品牌認識的過程，了解產品、與其品牌歷程的發展。課程每次作業練習將鎖定某ㄧ類型產品，搭配專案設計的執行方式，進行實作練習。進一步讓學生了解包裝設計流程與相關印刷、材料的認識。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
能了解產品包裝設計的設計基礎學理
|
|
1 設計知識
|
|
2
|
能養成設計數位化能力
|
|
3 數位設計技能
|
|
3
|
能了解產品行銷定位與包裝行銷能力
|
|
5 行銷企劃
|
|
4
|
能培養團隊溝通與合作協調能力
|
|
9 溝通表達
|
|
5
|
能養成對於『美』的基礎鑑賞與評析能力
|
|
12 藝術美學
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
0% |
30% |
10% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
30% |
0% |
0% |
30% |
10% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
(一)了解產品包裝設計的設計基礎學理
(二)培養團隊溝通與合作協調能力
(三)養成設計數位化能力
(四)了解產品行銷定位與包裝行銷能力
(五)養成對於『美』的基礎鑑賞與評析能力
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
第01週：課程介紹
第02週：Project 1 色彩計畫在包裝上的應用練習
第03週：色彩與產品間關係探討
第04週：制定色彩計畫(一)
第05週：制定色彩計畫(二)
第06週：包裝模型製作(一)
第07週：包裝模型製作(二)
第08週：包裝模型製作(三)
第09週：期中發表
第10週：Project 1 環保材料在包裝上的應用練習
第11週：環保材料的定義與探討
第12週：環保材料的選擇與運用
第13週：材料選擇與討論(一)
第14週：材料選擇與討論(二)
第15週：包裝模型製作(一)
第16週：包裝模型製作(二)
第17週：包裝模型製作(三)
第18週：期末發表
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解產品包裝設計的設計基礎學理 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
|
| 能養成設計數位化能力 |
課堂講授
實作演練
|
筆試
（
平時
）
|
| 能了解產品行銷定位與包裝行銷能力 |
實作演練
啟發思考
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 能培養團隊溝通與合作協調能力 |
實作演練
啟發思考
|
筆試
（
平時
）
|
| 能養成對於『美』的基礎鑑賞與評析能力 |
啟發思考
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
設計師一定要懂的產品包裝設計知識
|
| 作者 |
福井政弘, 菅木綿子
|
| 書局 |
旗標
|
| 年份 |
2016
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
初版
|
請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
無
|
| 課程規範 |
|