| 課程代碼 |
1DD00E01
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| 課程中文名稱 |
實習音樂會(四)
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| 課程英文名稱 |
Concert Practice Ⅳ
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四流行音樂三甲
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| 任課教師 |
黃偉豪
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
1
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程由教師及學生共同規劃與執行音樂展演活動，以展現音樂創作、演唱演奏、影音科技、舞台製作、演藝活動規劃等方面之學習成果。同時可學習如何與幕前幕後之同儕配合，共同完成一場音樂展演活動。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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一、瞭解演唱會節目之規劃與執行流程。
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4 創作展演技能
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2
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二、瞭解節目內容與舞台技術之搭配。
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|
6 舞台製作技能
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3
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三、具備呈現節目內容之展演能力。
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|
4 創作展演技能
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4
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四、具備操作舞台設備之技術能力。
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|
6 舞台製作技能
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5
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五、具備跨領域團隊合作之能力。
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13 團隊分工合作
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|
6
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六、具備尊重他人、表達自己之溝通協調能力。
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|
12 人際溝通協調
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
60% |
5% |
5% |
0% |
0% |
10% |
20% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| |
音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
| |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
30% |
0% |
5% |
5% |
0% |
0% |
10% |
20% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、節目主題之選擇
二、節目內容之規劃
三、節目流程之排練
四、活動之企劃與行銷
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| 英/日文課程大綱 |
1. Developing the Theme for a Concert Event.
2. Planning and Scheduling a Concert Event.
3. Rehearsing and Preparing for a Concert Event.
4. Activity/Event Planning and Marketing.
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| 課程進度表 |
ㄧ.課程概述
二.音樂會幹部分組
三.音樂會企劃提出
四.音樂會製作流程及時程訂定
五.音樂會主視覺策劃
六.音樂會曲目訂定
七.音樂會宣傳進行
八.音樂會曲目錄製
九.期中考
十.音樂會第一次演練
十一.音樂會進度匯報
十二.音樂會第二次演練
十三.音樂會第三次演練
十四.音樂會總排練
十五.音樂會演出周
十六.音樂會檢討
十七.音樂會檢討；畢業製作之音樂會討論
十八.期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
音樂會各組實作進度驗收及彙報
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| 期末考(第18週)考試方式 |
音樂會發表會現場各組實作驗收
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| 其他週考試考試週次與方式 |
第15週；音樂會總彩排各組驗收
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 一、瞭解演唱會節目之規劃與執行流程。 |
分組討論
啟發思考
專題演講
|
設計製作
（
平時
）
實作
（
期中
）
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| 二、瞭解節目內容與舞台技術之搭配。 |
分組討論
啟發思考
|
設計製作
（
平時
）
|
| 三、具備呈現節目內容之展演能力。 |
啟發思考
專題演講
實作演練
|
課堂展演
（
期末
）
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| 四、具備操作舞台設備之技術能力。 |
啟發思考
實作演練
|
實作
（
期末
）
|
| 五、具備跨領域團隊合作之能力。 |
分組討論
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
實作
（
平時
）
|
| 六、具備尊重他人、表達自己之溝通協調能力。 |
分組討論
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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