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南臺科技大學106學年度第1學期課程資訊
課程代碼 1DD00Y01
課程中文名稱 主修(一)(A)
課程英文名稱 Major I
學分數 1.0
必選修 管制選修
開課班級 四流行音樂一甲
任課教師 林岑芳
上課教室(時間)
週二 第7節 ()
課程時數 1
實習時數 0
授課語言 1.華語 2.英語
輔導考證
課程概述 教授作曲、演唱、演奏之相關理論、實務技巧以及職場倫理,培養學生的音樂專業素養與敬業態度。上課方式採一對一教學,以作業、考試等方式評量學習成效。
先修科目或預備能力 需通過術科入學考試
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 一、瞭解個人主修專長(作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓)之專業知識。 1 音樂理論知識
2 二、具備個人主修專長(作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓)之創作或展演能力。 4 創作展演技能
3 三、展現尊重、接納老師指導之學習態度。 12 人際溝通協調
4 四、培養自我提升、終身學習之態度。 11 自我調適學習
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  30% 50% 0% 0% 0% 10% 10% 0% 0% 0%
  系指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
  音樂理論知識 影音設計知識 演藝經紀知識 創作展演技能 影音製作技能 舞台製作技能 演藝經紀技能 資訊蒐集分析 整合創新能力 外語溝通能力 自我調適學習 人際溝通協調 團隊分工合作 社會文化理解 社會服務關懷
  30% 0% 0% 50% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 10% 10% 0% 0% 0%
中文課程大綱 A組 作曲
一、曲式概論
二、曲式分析
三、樂曲風格分析與模仿寫作
四、音樂素材解析
五、和弦進行解析與運用
六、期末作品個別指導

B組 演唱
一、呼吸練習
二、發聲技巧
三、曲目練習

C組 電吉他
一、音階與即興概念
二、和聲與伴奏
三、曲風與經典曲目

D組 電貝斯
一、左手練習
二、右手練習
三、點弦練習
四、擊弦練習
五、特殊技巧

E組 鍵盤
一、伴奏技巧
二、採譜與配器
三、曲目練習
四、專業態度

F 爵士鼓
一、手腳的打擊
二、協調訓練
三、節奏練習
四、過門學習
五、練習曲
英/日文課程大綱
課程進度表 一、理論基礎:和聲學、曲式分析、(對位法、管弦樂法),本學期進度視情形調整。
二、實作基礎:以全編制之完整採譜訓練為目標
三、鍵盤能力:鍵盤演奏技術與編配,音階與調式練習,進度視情形調整。
四、創作:a.風格寫作 b.自由創作
取向分為a.歌曲:創作與編曲、b.配樂
*創作部分可先主攻某一領域
*軟硬體需有基本概念,可簡易自行操作,授課以Cubase為主但不限於此軟體
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
一、瞭解個人主修專長(作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓)之專業知識。
實作演練  
啟發思考  
課堂講授  
作業平時
筆試期末
實作期中
二、具備個人主修專長(作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓)之創作或展演能力。
啟發思考  
實作演練  
課堂講授  
作業平時
筆試期末
實作期中
三、展現尊重、接納老師指導之學習態度。
成果驗收  
日常表現平時
四、培養自我提升、終身學習之態度。
啟發思考  
日常表現平時
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍
教學軟體
課程規範 需自備音樂電腦系統,含主機、螢幕、88key鍵盤、聲音介面,等級最低不可低於I5,RAM 16G, 2T以上音源硬碟,最好有I7以及5T或以上之音源,聲音介面建議以RME babyface等級為參考,最好有Yamaha HS5以上等級之監聽喇叭,沒有的話需有一個較專業之監聽耳機。Mac或PC皆可,Cubase在兩系統上都可執行。Mac系統之Cubase必須購買正版軟體。