| 課程代碼 |
1DD01006
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| 課程中文名稱 |
主修(三)(E2)
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| 課程英文名稱 |
Major Ⅲ
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四流行音樂二甲
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| 任課教師 |
黃偉豪
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
1
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程教授作曲、演唱、演奏之相關理論、實務技巧以及職場倫理，培養學生的音樂專業素養與敬業態度。上課方式採一對一教學，以作業、考試等方式評量學習成效。
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| 先修科目或預備能力 |
需通過術科入學考試
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）之專業知識。
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1 音樂理論知識
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2
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具備個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）之創作或展演能力。
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4 創作展演技能
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3
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涵養個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）應具備之敬業精神與職業道德。
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13 團隊分工合作
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4
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展現尊重與接納老師指導之學習態度。
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12 人際溝通協調
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5
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建立自我提升、終身學習之觀念。
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11 自我調適學習
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
45% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
10% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
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25% |
0% |
0% |
45% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
10% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
A組 作曲
一、曲式概論
二、曲式分析
三、樂曲風格分析與模仿寫作
四、音樂素材解析
五、和弦進行解析與運用
六、期末作品個別指導
B組 演唱
一、呼吸練習
二、發聲技巧
三、曲目練習
C組 電吉他
一、音階與即興概念
二、和聲與伴奏
三、曲風與經典曲目
D組 電貝斯
一、左手練習
二、右手練習
三、點弦練習
四、擊弦練習
五、特殊技巧
E組 鍵盤
一、伴奏技巧
二、採譜與配器
三、曲目練習
四、專業態度
F組 爵士鼓
一、手腳的打擊
二、協調訓練
三、節奏練習
四、過門學習
五、練習曲
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| 英/日文課程大綱 |
Group A Composer
一、Introduction to the music style
二、Curve analysis
三、Music style analysis and imitation writing
四、Music material analysis
五、Analysis and application of chords
六、Individual guidance at the end of the work
Group B Singing
一、Breathing practice
二、Vocal technique
三、Track practice
Group C Electric Guitar
一、Scale and impromptu concept
二、Harmony and accompaniment
三、Style and classic tracks
Group D Electric bass
一、Left hand practice
二、Right hand practice
三、Dot string exercise
四、Stringing practice
五、Special skills
Group E Keyboard
一、Accompaniment skills
二、Mining spectrum and orchestration
三、Track practice
四、Professional attitude
Group F Drum set
一、Hand and foot blow
二、Coordinated training
三、Rhythm practice
四、Go through practice
五、Song Practice
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| 課程進度表 |
1.課程簡介與學期計畫
2.KB和弦伴奏創作(一)
3.KB和弦伴奏創作(二)
4.KB和弦伴奏創作(三)
5.KB和弦伴奏創作(四)
6.各式樂風KB伴奏應用(一)
7.各式樂風KB伴奏應用(二)
8.各式樂風KB伴奏應用(三)
9.期中考週
10.YES-Roundabout 演練驗收
11.KB主弦律創作演練(一)
12.KB主弦律創作演練(二)
13.KB主弦律創作演練(三)
14.KB主弦律創作演練(四)
15.即興演練（一）
16.即興演練（二）
17.KB手舞台台風演練/期末作品驗收
18.期末考週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）之專業知識。 |
課堂講授
啟發思考
實作演練
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作業
（
平時
）
實作
（
期末
）
課堂展演
（
期末
）
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| 具備個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）之創作或展演能力。 |
課堂講授
啟發思考
實作演練
|
設計製作
（
平時
）
實作
（
期中
）
|
| 涵養個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）應具備之敬業精神與職業道德。 |
課堂講授
啟發思考
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
|
| 展現尊重與接納老師指導之學習態度。 |
座談
|
日常表現
（
平時
）
|
| 建立自我提升、終身學習之觀念。 |
座談
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
LOGIC PRO X ，CUBASE
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| 課程規範 |
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