| 課程代碼 |
1DD01201
|
| 課程中文名稱 |
主修(五)(A1)
|
| 課程英文名稱 |
Major V
|
| 學分數 |
1.0
|
| 必選修 |
管制選修
|
| 開課班級 |
四流行音樂三甲
|
| 任課教師 |
林岑芳
|
| 上課教室(時間) |
|
| 課程時數 |
1
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
本課程教授作曲、演唱、演奏之相關理論、實務技巧以及職場倫理，培養學生的音樂專業素養與敬業態度。上課方式採一對一教學，以作業、考試等方式評量學習成效。
|
| 先修科目或預備能力 |
需通過術科入學考試
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
一、瞭解個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）之專業知識。
|
|
1 音樂理論知識
|
|
2
|
二、具備個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）之創作或展演能力。
|
|
4 創作展演技能
|
|
3
|
三、展現尊重、接納老師指導之學習態度。
|
|
12 人際溝通協調
|
|
4
|
四、培養自我提升、終身學習之態度。
|
|
11 自我調適學習
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
30% |
50% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| |
音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
| |
30% |
0% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
0% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
A組 作曲
一、曲式概論
二、曲式分析
三、樂曲風格分析與模仿寫作
四、音樂素材解析
五、和弦進行解析與運用
六、期末作品個別指導
B組 演唱
一、呼吸練習
二、發聲技巧
三、曲目練習
C組 電吉他
一、音階與即興概念
二、和聲與伴奏
三、曲風與經典曲目
D組 電貝斯
一、左手練習
二、右手練習
三、點弦練習
四、擊弦練習
五、特殊技巧
E組 鍵盤
一、伴奏技巧
二、採譜與配器
三、曲目練習
四、專業態度
F組 爵士鼓
一、手腳的打擊
二、協調訓練
三、節奏練習
四、過門學習
五、練習曲
|
| 英/日文課程大綱 |
Group A Composer
一、Introduction to the music style
二、Curve analysis
三、Music style analysis and imitation writing
四、Music material analysis
五、Analysis and application of chords
六、Individual guidance at the end of the work
Group B Singing
一、Breathing practice
二、Vocal technique
三、Track practice
Group C Electric Guitar
一、Scale and impromptu concept
二、Harmony and accompaniment
三、Style and classic tracks
Group D Electric bass
一、Left hand practice
二、Right hand practice
三、Dot string exercise
四、Stringing practice
五、Special skills
Group E Keyboard
一、Accompaniment skills
二、Mining spectrum and orchestration
三、Track practice
四、Professional attitude
Group F Drum set
一、Hand and foot blow
二、Coordinated training
三、Rhythm practice
四、Go through practice
五、Song Practice
|
| 課程進度表 |
第一週(9/11) a.基礎和聲複習 n.學期目標設定
第二週(9/18) a.小調的引申音 b.影視總譜分析
第三週(9/25) a.modal interchange b.影視總譜分析
第四週(10/2) a.進階ii-V進行 b.影視總譜製作音樂
第五週(10/9) b.影視總譜製作音樂 c.樂器學討論
第六週(10/16) b.影視總譜製作音樂 c.樂器學討論
第七週(10/23) b.影視總譜製作音樂 c.樂器學討論
第八週(10/30) n.作品初步呈現
第九週(11/6) 期中考，和聲與當場指定主題寫作
第十一週(11/20) 討論講評
第十二週(11/27) b.影視總譜製作音樂 n.學期目標進度
第十三週(12/4) b.影視總譜製作音樂 n.學期目標進度
第十四週(12/11) n.學期目標進度/綜合討論
第十五週(12/18) n.學期目標進度/綜合討論
第十六週(12/25) n.學期目標進度/綜合討論
第十七週(1/1) 放假
第十八週(1/8) 期末檢討學期目標作品，交代寒假作業，給新方向
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
和聲與當場指定主題寫作
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
期末檢討學期目標作品
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
無
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 一、瞭解個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）之專業知識。 |
實作演練
|
課堂展演
（
平時
）
|
| 二、具備個人主修專長（作曲、演唱、電吉他、電貝斯、鍵盤、爵士鼓）之創作或展演能力。 |
實作演練
|
日常表現
（
期中
）
課堂展演
（
期末
）
|
| 三、展現尊重、接納老師指導之學習態度。 |
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
|
| 四、培養自我提升、終身學習之態度。 |
實作演練
|
日常表現
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
Randy Felts: Reharmonization Techniques (Berklee)
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|