| 課程代碼 |
1DD01M01
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| 課程中文名稱 |
基礎詞曲創作
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| 課程英文名稱 |
Lyric and Song Writing
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制選修
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| 開課班級 |
四流行音樂二甲
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| 任課教師 |
吳鴻樂,蔡蕙如
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第9節
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(E0204)
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週二
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第10節
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(E0204)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程介紹流行歌曲創作之基本概念與技巧；引導學生以分組方式進行歌詞寫作與曲調創作練習，並藉由鑑賞業界主流作品，提升自身之詞曲創作能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解歌曲創作基本概念
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1 音樂理論知識
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2
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具備歌詞寫作能力
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9 整合創新能力
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3
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具備曲調創作能力
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4 創作展演技能
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4
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分析業界作品，提升自身創作能力。
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9 整合創新能力
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5
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完成團隊分工之職責
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13 團隊分工合作
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
50% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
10% |
5% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
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10% |
0% |
0% |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
10% |
5% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、業界主流音樂鑑賞與分析
二、流行歌曲基本架構
三、歌詞寫作技巧
四、曲調創作技巧
五、詞曲搭配技巧
六、詞曲創作實作與評析
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
第一週 ---課程說明與分組
第二週 ---業界主流音樂的艦賞與分析
第三週 ---流行歌曲基本弦律、曲式架構
第四週 ---
第五週 ---
第六週 ---
第七週 ---音樂風格及律動的構思 Concept Writing
第八週 ---動機的寫作與弦律延伸
第九週 期中考
第十週 演唱者樂句、語氣、呼吸點的考量與設計
第十一週 詞曲搭配韻音、韻腳之寫作技巧
第十二週 詞曲搭配韻音、韻腳之寫作技巧
第十三週 詞曲創作實作與評析
第十四週 詞曲創作實作與評析
第十五週 詞曲創作實作與評析
第十六週 詞曲創作實作與評析
第十七週 詞曲創作實作與評析
第十八週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解歌曲創作基本概念 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
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| 具備歌詞寫作能力 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
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| 具備曲調創作能力 |
啟發思考
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實作
（
平時
）
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| 分析業界作品，提升自身創作能力。 |
啟發思考
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口頭報告
（
期中
）
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| 完成團隊分工之職責 |
成果驗收
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口頭報告
（
期末
）
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Sibelius
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| 課程規範 |
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