| 課程代碼 |
1DD02O02
|
| 課程中文名稱 |
行銷學
|
| 課程英文名稱 |
Marketing
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四技流音二乙
|
| 任課教師 |
徐志杰
|
| 上課教室(時間) |
|
週五
|
第2節
|
(W1012)
|
|
週五
|
第3節
|
(W1012)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
本課程乃有系統地探討行銷管理理論及其應用，強調重要觀念的解析，並以國內外實例與生活見聞來解釋學理的應用。藉以提升同學對行銷議題的興趣，並培養同學分析與解決行銷問題的能力。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
瞭解行銷學之特性與範圍。
|
|
14 社會文化理解
|
|
2
|
瞭解行銷學之運作方式、相關問題與解決方法。
|
|
9 整合創新能力
|
|
3
|
加強學生行銷學之知識與運用。
|
|
8 資訊蒐集分析
|
|
4
|
透過行銷學個案資料蒐集與討論，增進同學之思考與學習。
|
|
13 團隊分工合作
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
20% |
30% |
0% |
5% |
5% |
20% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| |
音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
| |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
30% |
0% |
5% |
5% |
20% |
20% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.行銷的基本概念
2.行銷管理與行銷規劃基礎
3.市場區隔與目標市場選擇
4.消費者市場分析
5.組織市場分析
6.產品概述
7.產品管理
8.價格管理
9.推廣管理
10.市場調查與行銷資訊
|
| 英/日文課程大綱 |
1.The basic concept of marketing
2.Marketing Management and Marketing Planning
3.Market Segmentation and Target Market Selection
4.Consumer Market Analysis
5.Organization market analysis
6.Product Overview
7.Product Management
8.Price Management
9.Promotion Management
10.Market survey and Marketing Information
|
| 課程進度表 |
第一週 - 課程簡介
第二週 - 行銷的本質&行銷環境
第三週 - 消費者市場與消費者行為
第四週 - 組織市場與組織購買行為
第五週 - 行銷學基礎知識考核 (線上測驗)
第六週 - 啟發你的創業想法
第七週 - 找到你的行動方案
第八週 - 創業計畫書撰寫
第九週 - 小組報告 (創業競賽報名)
第十週 - 市場經濟-101
第十一週 - 音樂產業經濟學
第十二週 - 市場區隔
第十三週 - SWOT分析
第十四週 - 小組報告
第十五週 - 行銷規劃-1
第十六週 - 行銷規劃-2
第十七週 - 期末報告
第十八週 - 期末成績討論
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
小組報告 (口頭＋書面)
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
期末報告 (口頭＋書面)
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
不定期
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解行銷學之特性與範圍。 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
期末
）
書面報告
（
期末
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 瞭解行銷學之運作方式、相關問題與解決方法。 |
課堂講授
分組討論
|
書面報告
（
期末
）
筆試
（
期中
）
|
| 加強學生行銷學之知識與運用。 |
課堂講授
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
|
| 透過行銷學個案資料蒐集與討論，增進同學之思考與學習。 |
課堂講授
分組討論
|
書面報告
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
5
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
1. 分組報告為學期成績重要依據，務必好好準備，報告當天必須出席，並交代每人負責之部分，並與全班同學提問討論。平時成績以出席與上課討論表現為依據。
2. 教師有權依學生實際學習狀況與需求調整上課進度與學習模式。
3. 期中考前缺課三次(六節)，將強烈建議停休，學期成績計算方式：
出席 15 %
隨堂考試 30% (十次)
小組報告與線上測驗 15 %
期中考 20 %
期末報告 20 %
|