課程代碼 |
1DD02Y01
|
課程中文名稱 |
舞台設計
|
課程英文名稱 |
Stage Design
|
學分數 |
2.0
|
必選修 |
選修
|
開課班級 |
四流行音樂四甲
|
任課教師 |
梁靜謙
|
上課教室(時間) |
週三
|
第5節
|
(W0903)
|
週三
|
第6節
|
(W0903)
|
|
課程時數 |
2
|
實習時數 |
0
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
無
|
課程概述 |
舞臺設計透過具象或抽象的想象思考,將故事、角色、空間、音樂、燈光、等多元的戲劇構成元素,加以分析設計出美好的氛圍後呈現給表演理想的舞臺空間。 本課程引導學生經由劇本、故事、演出角色、音樂、燈光、空間與設備分析,透過資料蒐集與閱讀,進行舞臺設計概念思考與討論,並進行草圖設計、製圖及模型製作學習。
|
先修科目或預備能力 |
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
|
運用音樂聲音與影像設計之基礎理論呈現舞台設計。
|
|
2 影音設計知識
|
2
|
運用數位影音技能呈現舞台設計。
|
|
5 影音製作技能
|
3
|
運用舞臺、燈光、音響之設計與操作能力技能呈現舞台設計。
|
|
6 舞台製作技能
|
4
|
蒐集分析舞台設計資料能力。
|
|
8 資訊蒐集分析
|
5
|
整合學習資源創新呈現舞台設計作品能力。
|
|
9 整合創新能力
|
6
|
運用團隊合作呈現舞台設計。
|
|
13 團隊分工合作
|
|
就業力培養目標 |
|
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
10% |
40% |
10% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
|
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
|
0% |
10% |
0% |
0% |
10% |
30% |
0% |
10% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
|
中文課程大綱 |
1.舞臺設計課程介紹。 2.舞臺設計製圖、模型工具、材料、參考書籍。 3.劇場舞臺型式案例分析討論。 4.劇本、故事分析。 5.寫實與抽象的設計練習。 6.草圖繪製。 7.繪圖習作與討論。 8.模型製作與呈現。
|
英/日文課程大綱 |
i.Introduction to the stage design. ii.Analysis and Discussion / the drawings, modeling, materials, reference books. iii.Analysis and Discussion / the types of theater stages iv.Analysis and Discussion / script and story. v.Design exercises between realistic and abstract vi.Analysis and Discussion / Design sketching. vii.Analysis and Discussion / the making of stage models and settings.
|
課程進度表 |
第一週 舞臺設計課程介紹 第二週 舞臺設計工作流程-I 第三週 舞臺設計工作流程-II 第四週 劇本導讀-I 第五週 劇本導讀-II 第六週 劇本分析 第七週 設計分析-I 第八週 設計分析-II 第九週 期中發表(作業) 第十週 設計分析-III 第十一週 設計草圖 第十二週 設計草圖修正 第十三週 設計圖 第十四週 設計圖修正 第十五週 設計理念分析與討論-I 第十六週 設計理念分析與討論-II 第十七週 設計理念分析與討論-III 第十八週 期末發表(作業)
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
設計作品討論與發表
|
期末考(第18週)考試方式 |
設計作品討論與發表
|
其他週考試考試週次與方式 |
設計作品討論
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
運用音樂聲音與影像設計之基礎理論呈現舞台設計。 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
設計製作
(
期中
)
設計製作
(
期末
)
|
運用數位影音技能呈現舞台設計。 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
設計製作
(
期中
)
設計製作
(
期末
)
|
運用舞臺、燈光、音響之設計與操作能力技能呈現舞台設計。 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
設計製作
(
期中
)
設計製作
(
期末
)
|
蒐集分析舞台設計資料能力。 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
設計製作
(
期中
)
設計製作
(
期末
)
|
整合學習資源創新呈現舞台設計作品能力。 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
設計製作
(
期中
)
設計製作
(
期末
)
|
運用團隊合作呈現舞台設計。 |
課堂講授
|
作業
(
平時
)
設計製作
(
期中
)
設計製作
(
期末
)
|
|
指定用書 |
書名 |
|
作者 |
|
書局 |
|
年份 |
|
國際標準書號(ISBN) |
|
版本 |
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
教師自編教材講義
|
教學軟體 |
|
課程規範 |
|