| 課程代碼 |
1DD04N01
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| 課程中文名稱 |
演唱會舞台設計與實務
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| 課程英文名稱 |
Concert Stage Design And Practice
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四流行音樂三甲
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| 任課教師 |
梁靜謙
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(W0903)
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週四
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第8節
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(W0903)
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週四
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第9節
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(W0903)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
演唱會舞臺設計經由分析節目規劃演出腳本，將空間、燈光、音響、主視覺設計、音樂多媒體等多元的演唱會舞臺構成元素，整合設計出理想的演唱會舞臺空間。
本課程引導學生經由分析節目規劃腳本、演出者、音樂、燈光、音響及空間與設備，透過資料蒐集與討論後，進行演唱會舞臺設計草圖及模型製作練習。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解流行音樂聲音與影像設計之基礎理論。
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2 影音設計知識
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2
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具備運用數位工具完成流行音樂多媒體影音之能力。
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5 影音製作技能
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3
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具備流行音樂展演活動舞臺、燈光、音響之設計與操作能力。
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6 舞台製作技能
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4
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具備蒐集、分析、應用資料之能力。
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|
8 資訊蒐集分析
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5
|
具備結合各專業資源並運用創新方法發揮統整資源效益之能力。
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|
9 整合創新能力
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|
6
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培養表達溝通及合作協調能力。
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12 人際溝通協調
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
30% |
20% |
20% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| |
音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
| |
0% |
20% |
0% |
0% |
10% |
20% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.演唱會舞臺設計與實務課程介紹。
2.演出節目內容規劃分析。
3.演唱會舞臺型式分析探討。
4.演唱會舞臺科技與視覺藝術應用探討。
5.歌曲平面、多媒體影像設計探討。
6.舞臺、燈光、多媒體，設計創意整合討論。
7.舞臺設計草圖繪製。
8.繪圖習作與討論。
9.舞臺模型製作工具、材料、參考書籍。
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| 英/日文課程大綱 |
i.Introduction to Concert Stage Design.
ii.Analysis and Discussion / the concert performance planning .
iii.Analysis and Discussion / the space and place in concert performance.
iv.Analysis and Discussion / the visual arts and stage Technology.
v.Analysis and Discussion / design for the stage, lighting and multimedia.
vi.Analysis and Discussion / Sketch, model, and document the design ideas with precision drafting.
vii.Analysis and Discussion / How to create a scale model for concert stage design.
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| 課程進度表 |
第一週 舞臺設計課程介紹
第二週 舞臺設計工作流程-I
第三週 舞臺設計工作流程-II
第四週 劇本導讀-I
第五週 劇本導讀-II
第六週 劇本分析
第七週 設計分析-I
第八週 設計分析-II
第九週 期中發表(作業)
第十週 設計分析-III
第十一週 設計草圖
第十二週 設計草圖修正
第十三週 設計圖
第十四週 設計圖修正
第十五週 設計理念分析與討論-I
第十六週 設計理念分析與討論-II
第十七週 設計理念分析與討論-III
第十八週 期末發表(作業)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
設計作品討論與發表
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| 期末考(第18週)考試方式 |
設計作品討論與發表
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| 其他週考試考試週次與方式 |
設計作品討論
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解流行音樂聲音與影像設計之基礎理論。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 具備運用數位工具完成流行音樂多媒體影音之能力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 具備流行音樂展演活動舞臺、燈光、音響之設計與操作能力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 具備蒐集、分析、應用資料之能力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 具備結合各專業資源並運用創新方法發揮統整資源效益之能力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
|
| 培養表達溝通及合作協調能力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
設計製作
（
期中
）
設計製作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
教師自編教材講義
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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