課程代碼 |
1DD04O01
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課程中文名稱 |
音樂劇與歌劇賞析
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課程英文名稱 |
Appreciation Of Musicals And Operas
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學分數 |
2.0
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必選修 |
選修
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開課班級 |
四流行音樂四甲
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任課教師 |
林岑芳
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上課教室(時間) |
週五
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第5節
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(W0903)
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週五
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第6節
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(W0903)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
歌劇與音樂劇簡介,音樂分析評論,片段實作演練。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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具備掌握音樂類型要素與預備展演之能力。
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1 音樂理論知識
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2
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具備蒐集與彙整各種音樂劇類型曲風資訊之能力。
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8 資訊蒐集分析
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3
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具備閱讀與理解英文歌詞之能力。
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10 外語溝通能力
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4
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理解音樂劇與歌劇之歷史脈絡。
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14 社會文化理解
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
40% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
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30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
0% |
0% |
40% |
0% |
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中文課程大綱 |
1.歌劇概述 2.音樂劇概述 3.音樂劇片段賞析A 4.音樂劇片段賞析B 5.音樂劇片段賞析C 6.音樂劇片段實作演練
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英/日文課程大綱 |
1.Overview of opera 2.Overview of Musicals 3.Analysis of Musical selections A 4.Analysis of Musical selections B 5.Analysis of Musical selections C 6.Practice of Musical selections
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課程進度表 |
第一週(9/13)放假 中秋節 第二週(9/20) 看曲子選歌,分工,排schedule與電影動畫課統整 第三週(9/27) 確定演出人員,練歌講解 第四週(10/4) 練歌講解 第五週(10/5) 補10/11調整連休 練歌講解 第六週(10/18) 練歌講解 第七週(10/25) 專家講評 第八週(11/1) 練歌講解 第九週(11/8)期中考 一個個來唱自己的歌,或報告分項進度 第十週(11/15) 練歌講解 第十一週(11/22) 練歌講解 第十二週(11/29) 練歌講解 第十三週(12/6) 專家講評 第十四週(12/13) 練歌講解 第十五週(12/20) 演出前整排 第十六週(12/27) 演出前整排,課 預計調至12/23週一上午12節做整排 第十七週(1/3) (本週12/30演出)成果檢討,音樂劇版本比較賞析 第十八週(1/10) 期末考 課先調至演出週
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
一個個來唱自己的歌,或報告分項進度
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期末考(第18週)考試方式 |
老人院演出
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其他週考試考試週次與方式 |
無
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
具備掌握音樂類型要素與預備展演之能力。 |
課堂講授
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課堂展演
(
期末
)
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具備蒐集與彙整各種音樂劇類型曲風資訊之能力。 |
實作演練
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口頭報告
(
期中
)
課堂展演
(
平時
)
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具備閱讀與理解英文歌詞之能力。 |
實作演練
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課堂展演
(
平時
)
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理解音樂劇與歌劇之歷史脈絡。 |
啟發思考
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口頭報告
(
平時
)
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指定用書 |
書名 |
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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