| 課程代碼 |
1DD04V01
|
| 課程中文名稱 |
音樂賞析與評論
|
| 課程英文名稱 |
Appreciation And Review Of Music
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技產設四甲,四技產設四乙,四流行音樂四甲,四技資傳四甲,四技資傳四乙,四技商設四甲,四技動畫四甲,四技創設四甲,四技多樂四甲,四技多樂四乙
|
| 任課教師 |
林岑芳
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第4節
|
(W1012)
|
|
週四
|
第5節
|
(W1012)
|
|
週四
|
第6節
|
(W1012)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
認識樂風、音樂特徵，版本比較、相關性分析，音樂之定位與取向，各類型音樂之相關製作流程介紹
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
瞭解各類音樂風格。
|
|
1 音樂理論知識
|
|
2
|
瞭解各類音樂特徵。
|
|
1 音樂理論知識
|
|
3
|
音樂版本與相關性比較分析。
|
|
9 整合創新能力
|
|
4
|
瞭解音樂定位與取向。
|
|
8 資訊蒐集分析
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
0% |
20% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
5% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| |
音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
| |
50% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
5% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1.音樂史概述
2.樂風分類概述A
3.樂風分類概述B
4.風格特徵元素分析
5.歌曲類同詞不同曲、同曲不同編、同編不同演
6.配樂用音樂之賞析
7.音樂定位與取向分析
8.製作流程概述
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Overview of Music History
2.Music styles classifications A
3.Music styles classifications B
4.Analysis of character elements
5.Songs:Same lyric different melody,same melody different arrangement,same arrangement different copies
6.Analysis of incidental music
7.Analysis of market positioning
8.Overview of production process
|
| 課程進度表 |
第一週(9/12) intro - 科技音樂guide，對現在的音樂製作有概念，最後看一段“I Paid Musicians…”
第二週(9/19) 藍調一系的簡史與賞析，如今全球流行音樂的根文化。***分組/建立名單
第三週(9/26) 音樂專題a
第四週(10/3) 音樂專題b
第五週(10/10) 放假
第六週(10/17) 音樂史整體回顧1
第七週(10/24) 手機音樂製作1
第八週(10/31) 手機音樂製作2，全班投票與統計評論
第九週(11/7) 期中週 著名音樂劇orBallet欣賞與討論（鐘樓怪人德文版/法文版/英文...版本比較討論）每個人至少寫下三個觀點交上，第三節看同學交件觀點
第十週(11/14) 音樂專題c
第十一週(11/21) 音樂史整體回顧2 ～ 心靈音樂1
第十二週(11/28) 專家主題
第十三週(12/5) 心靈音樂2
第十四週(12/12) 從mininalism帶入/電子音樂，拿器材來分組玩 ***交/確定各組期末報告主題，再確認名單
第十五週(12/19) 影視音樂—音樂劇：版本比較，阿拉丁2009vs2019。小美人魚1989vs2019真人版...。
第十六週(12/26) 各種民族樂器與音樂，台灣的原住民音樂 or Ａ Capella
第十七週(1/2) 學期總結與專題演講。期末分組報告1，下週不能到的一定要先報告完成，此外下週下課前上傳完成檔案
第十八週(1/9) 期末分組報告2
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
手機音樂製作2，全班投票與統計評論
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
期末分組報告
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
無
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解各類音樂風格。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
|
| 瞭解各類音樂特徵。 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 音樂版本與相關性比較分析。 |
啟發思考
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 瞭解音樂定位與取向。 |
啟發思考
分組討論
|
口頭報告
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|