| 課程代碼 |
1DD06Q02
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| 課程中文名稱 |
專修(五)編曲(A)
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| 課程英文名稱 |
Major Ⅴ Music Arrangement
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四流行音樂三乙
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| 任課教師 |
黃偉豪
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
1
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程為小班教學，以教授「編曲」專長領域之相關理論、實務技巧以及職場倫理，強化學生編曲技能，培養學生專業素養與敬業態度。以作業、考試等方式評量學習成效。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解編曲專長領域之專業知識。
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1 音樂理論知識
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2
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具備編曲專長領域之創作能力。
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4 創作展演技能
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3
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展現尊重、接納老師指導之學習態度。
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12 人際溝通協調
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4
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培養自我提升、終身學習之態度。
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11 自我調適學習
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
45% |
0% |
0% |
0% |
15% |
15% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
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25% |
0% |
0% |
45% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
15% |
15% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.編曲風格走向(曲風)分析
2.歌曲速度(BPM)編排
3.歌曲節拍編排
4.歌曲節奏與配器編排
5.編曲作品個人指導
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| 英/日文課程大綱 |
1.Analysis of the trend of arranger style
2.Song speed (BPM) arrangement
3.Song Beat Arrangement
4.Song rhythm and orchestration
5.Personal guide for music Arrangement
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| 課程進度表 |
（一）：編曲基本思考
（二）：為旋律配上和弦
（三）：樂器設計
（四）：樂曲構成
（五）：樂曲構成2
（六）：平時編曲作業驗收
（七）：民謠流行樂編曲
（八）：電子流行樂編曲
（九）：期中編曲作業驗收
（十）：龐克搖滾編曲
（十一）：巴薩諾瓦編曲
（十二）：電音浩室編曲
（十三）：抒情編曲
（十四）：電子舞曲編曲
（十五）：爵士編曲
（十六）：節奏藍調編曲
（十七）：巴西浩室編曲
（十八）：期末編曲作業驗收
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中編曲作業驗收
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末編曲作業驗收
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| 其他週考試考試週次與方式 |
第六週；平時作業驗收
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解編曲專長領域之專業知識。 |
課堂講授
啟發思考
實作演練
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實作
（
平時
）
課堂展演
（
平時
）
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| 具備編曲專長領域之創作能力。 |
課堂講授
啟發思考
實作演練
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作業
（
期中
）
設計製作
（
平時
）
課堂展演
（
期末
）
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| 展現尊重、接納老師指導之學習態度。 |
座談
|
日常表現
（
平時
）
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| 培養自我提升、終身學習之態度。 |
座談
啟發思考
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Logic pro X
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| 課程規範 |
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