| 課程代碼 |
1ED00101
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| 課程中文名稱 |
高齡服務事業概論
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| 課程英文名稱 |
Introduction to Senior Services
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四高齡服務一甲
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| 任課教師 |
葉哲全
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第6節
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(W0602)
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週二
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第7節
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(W0602)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
隨著醫療科技進步，我國已於邁入高齡化社會，且仍在持續老化當中；這樣的轉變是一個動態性的歷程，牽涉個人、家庭，以及整個社會和產業結構。因此如何就「老化」的現況和未來可能的變動有所因應，成了當今最熱門的議題，高齡服務事業應運而生。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解高齡學的意涵重要性
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5 關懷服務
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2
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瞭解高齡服務事業基本概念及理論
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1 高齡專業
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3
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認識高齡服務事業各面向之商機
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3 三創整合
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4
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具備高齡服務事業的專業能力基礎知能
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2 高齡實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
20% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
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系指標 |
1 |
2 |
7 |
3 |
10 |
9 |
6 |
4 |
8 |
5 |
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高齡專業 |
高齡實務 |
管理經營 |
三創整合 |
語言表達 |
社會適應 |
溝通表達 |
敬業樂群 |
人文涵養 |
關懷服務 |
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30% |
20% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
1.高齡服務事業概論
2.高齡教育現況與發展
3.臺灣長期照護發展與機構服務
4.居家式服務、社區式服務
5.高齡旅遊產業
6.老人居住空間規劃
7.高齡運動產業與高齡飲食產業
8.老人經濟安全
9.禮儀產業及生前契約
10.新興產業
11.老人服務事業從業人員專業知能
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| 英/日文課程大綱 |
Introduction to Senior Service Business
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| 課程進度表 |
第1週.高齡服務事業概論
第2週.高齡教育現況與發展
第3週.臺灣長期照護發展與
第4週.機構服務
第5週.高齡旅遊產業
第6週.老人居住空間規劃
第7週.高齡運動產業與
第8週.老人經濟安全
第9週.期中考週
第10週.新興產業
第11週.老人服務事業從業人員專業知能
第12週.禮儀產業及
第13週.生前契約
第14週.居家式服務、
第15週.社區式服務
第16週.高齡飲食產業
第17週.高齡規劃
第18週.期末考週
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解高齡學的意涵重要性
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課堂講授
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口頭報告
（
期中
）
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| 瞭解高齡服務事業基本概念及理論
|
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 認識高齡服務事業各面向之商機
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課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
|
| 具備高齡服務事業的專業能力基礎知能 |
課堂講授
|
口頭報告
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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