| 課程代碼 |
1ED00301
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| 課程中文名稱 |
老年學
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| 課程英文名稱 |
Gerontology
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四高齡服務一甲
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| 任課教師 |
陳韻如
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(W0502)
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週四
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第8節
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(W0502)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
面對即將到來的高齡社會，各種行業類別都需要更瞭解老人，本課程有助於學生建立多元、跨領域的整合思維，分別從老化現象、身體與保健、情緒與人格、學習與教育、疾病與死亡等等的面向討論，為學生進入高齡服務領域的入門課程。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解老年生理、精神及社會層面
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1 高齡專業
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2
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瞭解老年的本質、內涵及相關議題
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2 高齡實務
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3
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認知老年服務的實施方式
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5 關懷服務
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4
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增進學生對於高齡社會的涵養及視野
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8 人文涵養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
30% |
20% |
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系指標 |
1 |
2 |
7 |
3 |
10 |
9 |
6 |
4 |
8 |
5 |
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高齡專業 |
高齡實務 |
管理經營 |
三創整合 |
語言表達 |
社會適應 |
溝通表達 |
敬業樂群 |
人文涵養 |
關懷服務 |
| |
30% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
30% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
1 緒論
2 老化現象與理論
3 身體老化與保健
4 智力、情緒與人格
5 生涯與理財規劃
6 居住
7 工作與志工
8 學習與教育
9 自我充權
10 家人充權
11 疾病與死亡
12 統整
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| 英/日文課程大綱 |
Introductory Course in Senior Services
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| 課程進度表 |
1.緒論
2.生理老化
3.老人健康促進與疾病防治
4.心理老化
5.老人的心理健康
6.相關影片賞析
7.社會老化
8.社會支持系統
9.老人的生活與需求
10.老人的社會福利
11.相關影片賞析
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解老年生理、精神及社會層面 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 瞭解老年的本質、內涵及相關議題 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 認知老年服務的實施方式 |
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 增進學生對於高齡社會的涵養及視野 |
分組討論
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
新編老人學概論
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| 作者 |
黃久秦等
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| 書局 |
華格那
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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