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南臺科技大學105學年度第1學期課程資訊
課程代碼 1FM01G01
課程中文名稱 教育行政學研究
課程英文名稱 Educational Administration Study
學分數 3.0
必選修 選修
開課班級 碩研教評一甲
任課教師 蕭金土
選課人數
上限20 目前已選人數10
上課教室(時間)
週四 第7節 (N102)
週四 第8節 (N102)
週四 第9節 (N102)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 本課程旨在瞭解教育行政的基本理念、研究方法、主要領域及當前最受關注的議題,透過講述、小組討論、個案研討及實地參訪,俾使同學充份掌握教育行政理論及實務的知識與發展動向。
先修科目或預備能力 無。
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標
1 認識學校行政主要理論 To memorize the main theories of educational administration
2 認識熟悉教育組織策略和系統 To be acquainted with the strategies of educational organization and systems
3 認識教育組織變革理論 To recognize the theories of organizational changes in education
4 認識教育公共關係理論和方法 To recognize the theories and methods of educational public relations
就業力培養目標 此門課程無設定權重值
中文課程大綱 1.教育行政的基本理念
2.教育行政倫理
3.教育財政分析
4.教育行政與政治
5.教育行政組織與制度
6.教育行政計畫
7.教育組織變革
8.教育行政領導
9.教育行政溝通
10.教育政策分析
11.教育公共關係
12.教育設施規劃
13.教育視導與教育評鑑
14.教育效能與教育革新
英/日文課程大綱 1.Introduction to Educational Administration
2.Educational Ethics
3.Educational Finance
4. Educational Politics
5. Educational Organizations and Systems
6. Educational Planning
7. Organizational Changes in Education
8. Educational Leadership
9. Educational Communication
10.Policy Analysis in Education
11. Educational Public Relations
12. Educational facilities Planning
13. Educational Supervision and Evaluation
14. Educational Effectiveness and Innovation
課程進度表 1.教育行政的基本理念
2.教育行政倫理
3.教育財政分析
4.教育行政與政治
5.教育行政組織與制度
6.教育行政計畫
7.教育組織變革
期中考
8.教育行政領導
9.教育行政溝通
10.教育政策分析
11.教育公共關係
12.教育設施規劃
13.教育視導與教育評鑑
14.教育效能與教育革新
期末考
*分組報告每週兩單元
*另安排高中以下兩校教學參
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
認識學校行政主要理論
分組討論  
課堂講授  
日常表現平時
作業平時
認識熟悉教育組織策略和系統
課堂講授  
其他   -分組報告
口頭報告期中
筆試期中
認識教育組織變革理論
其他   -分組報告
參觀實習  
口頭報告期末
書面報告平時
認識教育公共關係理論和方法
啟發思考  
課堂講授  
作業平時
筆試期末
指定用書
書名 教育行政-理論與模式(上);教育行政-實務與應用(下)
作者 秦夢群
書局 台北:五南
年份 2011
國際標準書號(ISBN) 978-957-11-0519-6
版本 初版一刷
請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍 1.黃昆輝(1992)。教育行政學。台北:東華。 2.謝文全(1991)。教育行政:理論與實務。台北:文景。 3.蘇文賢、江吟梓譯(2009)。教育行政與組織行為(Educational administration and organization behavior)。台北:學富。4.黃政傑主編(2013)。教師專業發展(Teacher professional development)。台北:五南。5.相關期刊論文。6.相關碩博士論文。
教學軟體 教學PPT
課程規範 1.配合教學進度繳分組札記或讀書報告等。(You are required to complete written reports)2.期中末考依學校規定時間舉行(You are required to complete written examination) 。3.事假請事前依規定完成請假手續,病假請撿付就醫証明與請假單,向老師銷假(Weekly discussion and participation in class are required)。