| 課程代碼 |
1FM01G01
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| 課程中文名稱 |
教育行政學研究
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| 課程英文名稱 |
Educational Administration Study
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研教評一甲
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| 任課教師 |
王揚智,李坤崇
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第5節
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(N102)
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週四
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第6節
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(N102)
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週四
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第7節
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(N102)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程旨在瞭解教育行政的基本理念、研究方法、主要領域及當前最受關注的議題，透過講述、小組討論、個案研討及實地參訪，俾使同學充份掌握教育行政理論及實務的知識與發展動向。
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| 先修科目或預備能力 |
無。
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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認識學校行政主要理論
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To memorize the main theories of educational administration
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2
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認識熟悉教育組織策略和系統
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To be acquainted with the strategies of educational organization and systems
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3
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認識教育組織變革理論
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To recognize the theories of organizational changes in education
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4
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認識教育公共關係理論和方法
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To recognize the theories and methods of educational public relations
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1.教育行政的基本理念
2.教育行政倫理
3.教育財政分析
4.教育行政與政治
5.教育行政組織與制度
6.教育行政計畫
7.教育組織變革
8.教育行政領導
9.教育行政溝通
10.教育政策分析
11.教育公共關係
12.教育設施規劃
13.教育視導與教育評鑑
14.教育效能與教育革新
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction to Educational Administration
2.Educational Ethics
3.Educational Finance
4. Educational Politics
5. Educational Organizations and Systems
6. Educational Planning
7. Organizational Changes in Education
8. Educational Leadership
9. Educational Communication
10.Policy Analysis in Education
11. Educational Public Relations
12. Educational facilities Planning
13. Educational Supervision and Evaluation
14. Educational Effectiveness and Innovation
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| 課程進度表 |
教學進度:
第1週(9/21) 教育行政理論與發展
第2週(9/28) 教育行政研究典範與方法
第3週(10/05) 教育行政計畫研究
第4週(10/12) 教育行政決定研究
第5週(10/19) 教育行政組織研究
第6週(10/26) 教育行政溝通研究
第7週(11/02) 教育行政領導研究
第8週(11/09) 教育行政激勵研究
第9週(11/16) 教育行政權力研究
第10週(11/23) 教育組織危機與創新管理研究
第11週(11/30) 教育行政視導與評鑑研究
第12週(12/07) 教育行政制度與政策研究
第13週(12/14) 教育行政法令研究
第14週(12/21) 教育行政倫理研究
第15週(12/28) 教育行政組織文化研究
第16週(107/01/04) 教育行政財政與經費研究
第17週(107/01/11) 學校行政實務研究
第18週(107/01/18) 教育行政發展趨勢研究與課程總結
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識學校行政主要理論 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 認識熟悉教育組織策略和系統 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
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| 認識教育組織變革理論 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
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| 認識教育公共關係理論和方法 |
課堂講授
啟發思考
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
教育行政學五版
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| 作者 |
謝文全
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| 書局 |
臺北市:高等教育文化事業有限公司
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
ISBN978-986-266-136-9
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| 版本 |
平裝
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
一、教育行政實務與應用(2013二版)。秦夢群著。五南圖書出版股份有限公司。台北市。
二、教育行政(2015)。蕭世蒼、徐昌男編著。志光教育文化出版社。台北市。
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
一、準時到堂上課。
二、踴躍參與討論與發表。
三、按時繳交作業。
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