| 課程代碼 |
1FM01I01
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| 課程中文名稱 |
組織心理學研究
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| 課程英文名稱 |
Organizational Psychology Study
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研教評一甲
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| 任課教師 |
李新鄉
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第8節
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(N102)
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週四
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第9節
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(N102)
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週四
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第11節
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(N102)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程綜合了各種組織有關的重要心理主題，一方面從理論的分析入手，彙整現今組織心理學理論探討上的共同趨向與發現，一方企圖從在地文化背景的思考上，對這些理論的架構加以反思與批判以提供進一步研究的基礎。
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| 先修科目或預備能力 |
無。
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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了解組織心理學的理論基礎
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To realize the basic theories on organization psychology.
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2
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分析組織內及組織間的動力關析
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To analyze the dynamic relationships in/among organization/organizations.
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3
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探討組織永續生存策略
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To probe the forever surviving strategies of organization.
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4
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培養積極的組織倫理
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To cultivate the positive organization ethics.
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
一、緒論：組織心理學之發展、研究與任務
二、人性哲學觀、動機、個人特質與滿足和激勵策略
三、文化與心理
四、態度與社會行為
五、組織內的內的個人行為與團體
六、團體間的競爭與衝突
七、組織變革與發展
八、個別主題報告
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction to and history of organizational psychology
2.A developmental and situational view of motivation..
3.Culture and psychology：Organizational psychology in a cross - culture perspective.
4.Attitude and social behavior
5.Intergroup and intragroup problems in organizations.
6.The structure and function of groups.
7.Increasing organizational effectiveness.
8.Organizational development and innovation.
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| 課程進度表 |
一、緒論：組織心理學之發展、研究與任務 (第一、二週) Beehr(1996). Introduction to and history of organizational psychology)
二、人性哲學觀、動機、個人特質與滿足和激勵策略(第三 四週) Schein (1988, 3rd.). A developmental and situational view of motivation.
三、文化與心理 (第五、六、七週)--
1.俞文釗(1993)。管理心理學的跨文化研究。2.Drenth等人(1998). Organizational psychology in a cross - culture perspective.
四、態度與社會行為(第八週)--湯淑貞(1991, 八版)。態度與社會行為
五、第九 十、十一週--組織內的內的個人行為與團體--
1.團體中的個人：湯淑貞(1991)。
2.Schein(1988). The structure and function of groups.
六、第十二週--團體間的競爭與衝突
Schein(1988). Intergroup problems in organizations.
七、第十三、十四週--組織變革與發展
Schein(1988). Increasing organizational effectiveness.
八、第十五、十六、十七、十八週--個別主題報告
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解組織心理學的理論基礎 |
課堂講授
分組討論
啟發思考
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口試
（
平時
）
同儕互評
（
平時
）
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| 分析組織內及組織間的動力關析 |
課堂講授
啟發思考
分組討論
個案研究(PBL)
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口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
同儕互評
（
期中
）
|
| 探討組織永續生存策略 |
個案研究(PBL)
實作演練
座談
分組討論
|
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
同儕互評
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
課堂展演
（
平時
）
|
| 培養積極的組織倫理 |
成果驗收
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日常表現
（
期末
）
同儕互評
（
期末
）
非課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
1.李新鄉(2008)。組織心理學。台北：五南書局。
2.俞文釧(1993)。管理心理學。台北：五南書局。
3.陳彰儀(1999)。組織心理學。台北：心理出版社。
4.湯淑貞(1991)。管理心理學。台北：三民書局。
5.Beehr, T.A.(1996). Basic Organization Psychology. Boston:Allyn & Bacon.
6.Drenth, Pierer J. D., Thierry, H., & Wolff, C. J.(Eds.). (1998). Handbook of Work and
Organizational Psychology: Vol. 4. East Sussex: Press.
7.King, N.& Anderson, N.(1995). Innovation and Change in Organizations. London: Routledge. 8.Schein, E. H.(1980). Organizational Psychology. 教學軟體 (Software)
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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