| 課程代碼 |
1FQ00901
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| 課程中文名稱 |
組織心理學研究
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| 課程英文名稱 |
Organizational Psychology Study
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩專教評一甲
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| 任課教師 |
陳信豪
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| 上課教室(時間) |
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週六
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第2節
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(N107)
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週六
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第3節
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(N107)
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週六
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第4節
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(N107)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程綜合了各種組織有關的重要心理主題，一方面從理論的分析入手，彙整現今組織心理學理論探討上的共同趨向與發現，一方企圖從在地文化背景的思考上，對這些理論的架構加以反思與批判以提供進一步研究的基礎。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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了解組織心理學的理論基礎
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To realize the basic theories on organization psychology.
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2
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分析組織內及組織間的動力關析
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To analyze the dynamic relationships in/among organization/organizations.
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3
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探討組織永續生存策略
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To probe the forever surviving strategies of organization.
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4
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培養積極的組織倫理
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To cultivate the positive organization ethics.
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
一、緒論：組織心理學之發展、研究與任務
二、人性哲學觀、動機、個人特質與滿足和激勵策略
三、文化與心理
四、態度與社會行為
五、組織內的內的個人行為與團體
六、團體間的競爭與衝突
七、組織變革與發展
八、個別主題報告
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction to and history of organizational psychology
2.A developmental and situational view of motivation..
3.Culture and psychology：Organizational psychology in a cross - culture perspective.
4.Attitude and social behavior
5.Intergroup and intragroup problems in organizations.
6.The structure and function of groups.
7.Increasing organizational effectiveness.
8.Organizational development and innovation.
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| 課程進度表 |
第1週 課程概述
第2週 組織心理學概論
第3週 組織心理學研究
第4週 組織中的知覺、學習與記憶
第5週 組織中的決策
第6週 人格、態度與管理
第7週 動機、激勵理論及其應用
第8週 情緒勞務與管理
第9週 期中報告
第10週 組織承諾
第11週 組織中員工行為
第12週 組織中的階層、權力與管理
第13週 組織中的領導理論
第14週 組織中的管理實務
第15週 團體與團體決策
第16週 組織文化
第17週 組織變革與發展
第18週 期末報告
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
日常表現
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解組織心理學的理論基礎 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 分析組織內及組織間的動力關析 |
啟發思考
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書面報告
（
期中
）
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| 探討組織永續生存策略 |
分組討論
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同儕互評
（
期末
）
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| 培養積極的組織倫理 |
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
管理心理學
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| 作者 |
賴惠德、楊惠雯
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| 書局 |
雙葉書廊
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| 年份 |
2018
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
李新鄉，組織心理學，2008，台北：五南書局。
陳彰儀，組織心理學，1999，台北：心理出版社。
林仁和，管理心理學，2014，台北：五南書局。
陸洛、高旭繁等，管理心理學，2013，台北：前程文化。
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
無
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