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南臺科技大學107學年度第1學期課程資訊
課程代碼 1GM00Q01
課程中文名稱 高等管理理論
課程英文名稱 Advanced Management Theories
學分數 3.0
必選修 必修
開課班級 博研經管一甲
任課教師 周德光,張永佶
上課教室(時間)
週二 第6節 (E0602)
週二 第7節 (E0602)
週二 第8節 (E0602)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.英語 ◎全程外語教學
輔導考證
課程概述 Through the in-depth discussion of specific management theories, review of important literature, the guidance of professors and the peer observation and correction this course does not only try to help the students to get a wide range understanding of business management theories and improve the presentation and teaching abilities but also try to help the students to further clarify their future research direction.
This course focus on focuses on the mastery and application of management literature, with specific topics on a weekly basis, every student needs to present on assigned literature and discussing issues.
先修科目或預備能力
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標
1 專業知識
2 資訊能力
3 問題分析
4 研究創新
就業力培養目標 此門課程無設定權重值
中文課程大綱 1. 策略的三構面
2. 價值
3. 效率
4. 資源
5. 結構
6. 競局
7. 統治
8. 互賴
9. 風險
10.生態
英/日文課程大綱 The scheduled topics are shown as follows:
1. The 3 dimensions of strategic management
2. Value perspective
3. Efficiency perspective
4. Resources perspective
5. Industrial structure perspective
6. Game theory perspective
7. Governance perspective
8. Interdependence perspective
9. Risk perspective
10.Ecology perspective
課程進度表 1. The 3 dimensions of strategic management
2. Value perspective
3. Efficiency perspective
4. Resources perspective
5. Industrial structure perspective
6. Game theory perspective
7. Governance perspective
8. Interdependence perspective
9. Risk perspective
10.Ecology perspective
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
專業知識
課堂講授  
分組討論  
口頭報告平時
口頭報告期中
書面報告期末
資訊能力
課堂講授  
分組討論  
口頭報告平時
口頭報告期中
書面報告期末
問題分析
分組討論  
課堂講授  
啟發思考  
口頭報告平時
口頭報告期中
書面報告期末
研究創新
啟發思考  
課堂講授  
分組討論  
口頭報告平時
口頭報告期中
書面報告期末
指定用書
書名 Complex organizations: a critical essy
作者 Charles Perrow
書局 McGraw-Hill
年份 1986
國際標準書號(ISBN) 0-07-554799-6
版本 3
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍 NO
教學軟體 MY
課程規範 attendance rate
discussion participation
final report