| 課程代碼 |
1JD00Y01
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| 課程中文名稱 |
生命關懷與社會服務
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| 課程英文名稱 |
Life Concerns and Social Service
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技高福一甲
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| 任課教師 |
胡小玫
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(T0210)
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週四
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第8節
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(T0210)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程目的乃在協助學生去碰觸、探究生命的相關議題，從省思己身的角度到關懷他人的需要，藉由課程的講授與各相關實務專家的經驗分享演講、實務交流與討論，探討生命議題及社會服務的實踐，尤其涵蓋臨終、死亡及喪慟等重要層面，使學生能了解生命兩難議題及如何貢獻己力於社會關懷，並讓學生學習適當的溝通技巧以于社會服務中幫助需要的人及協助改善生活品質，進而從中重新審視自我人生，體驗及珍惜生命意義。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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生死兩難議題引發自我省思
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|
1 高齡專業
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2
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提升自助療癒及他助能力
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2 高齡實務
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|
3
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促發關懷他人的動心與行為
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5 關懷服務
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4
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結合學術與實務知能，建立溝通輔導能力
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6 溝通表達
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
30% |
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系指標 |
1 |
2 |
7 |
3 |
10 |
9 |
6 |
4 |
8 |
5 |
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高齡專業 |
高齡實務 |
管理經營 |
三創整合 |
語言表達 |
社會適應 |
溝通表達 |
敬業樂群 |
人文涵養 |
關懷服務 |
| |
15% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
30% |
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| 中文課程大綱 |
1.緒論與製作人生筆記本
2.生命兩難議題
3.死亡焦慮與教育
4..臨終生理變化與需求
5.臨終醫療照護科技的發展與應用
6.臨終心理與社會需求
7.臨終的靈性需求
8.與臨終者之溝通技巧
9.臨終的安排
10.臨終關懷的倫理議題
11.臨終倫理與法律的兩難：醫療科技與生命取捨的拉扯
12.宗教生死觀與喪葬禮俗
13.殯葬實務發展
14.失落悲傷輔導
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| 英/日文課程大綱 |
1.Person and Self
2.Person and Society
3.Person and Nature
4.Personal and Spiritual Growth
5.Social Service
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| 課程進度表 |
1.緒論與製作人生筆記本
2.生命兩難議題
3.死亡焦慮與教育
4.臨終生理變化與需求
5.臨終醫療照護科技的發展與應用
6.臨終心理與社會需求
7.臨終的靈性需求
8.與臨終者之溝通技巧
9.臨終的安排
10.臨終關懷的倫理議題
11.臨終倫理與法律的兩難：醫療科技與生命取捨的拉扯
12.宗教生死觀與喪葬禮俗
13.殯葬實務發展
14.失落悲傷輔導
15.照顧者的壓力與調適
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中報吿
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末實作
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| 其他週考試考試週次與方式 |
日常表現
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 生死兩難議題引發自我省思 |
啟發思考
分組討論
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日常表現
（
平時
）
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| 提升自助療癒及他助能力 |
分組討論
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日常表現
（
平時
）
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| 促發關懷他人的動心與行為 |
啟發思考
|
書面報告
（
期中
）
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| 結合學術與實務知能，建立溝通輔導能力 |
啟發思考
分組討論
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實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
臨終與生死關懷
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| 作者 |
林綺雲、張菀珍
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| 書局 |
華都文化
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| 年份 |
2010
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789869523967
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| 版本 |
2
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
吳震環譯(2006)。Marlee Alex 著。銀髮族的全人關顧。台北：文藝。
林萬億、趙善如、卓春英等(2011)。災難管理與社會工作實務手冊。台北：巨流。
徐黃兆譯(2011)。人生的功課︰生死學大師談生命和生活的奧秘。北京：中央編譯出版社。
尉遲淦(2003)。生死學概論。台北：五南。
洪明月譯(2011)。Kathleen McInnis-Dittrich 著。老年社會工作：生理、心理及社會的評估與介入。台北：五南。
尉遲淦(2009)。殯葬臨終關懷。台北：威仕曼。
張美惠(2006)。Elisabeth Kubler-Ross & David Kessler 著。當綠葉緩緩落下。台北：張老師文化。
傅偉勳(2010)。死亡的尊嚴與生命的尊嚴：從臨終精神醫學到現代生死學。台北：正中。
楊培珊、梅陳玉嬋(2010)。台灣老人社會工作。台北：雙葉書廊。
蔡甫昌譯(2009)。Peter A. Singer著。臨床生命倫理學。新北市：財團法人醫評暨醫療品質策進會。
馬勵譯(2012)。Brook Noel & Pamela D. Blair 著。我還沒準備說再見：突然失去摯愛後，你可以這樣療癒自己。台北：橡樹林。
臉譜編輯室(2008)。生命結業式：一本幫助家人及自己面對臨終、做好後事準備的實用手冊。台北：臉譜。
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| 教學軟體 |
power point
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| 課程規範 |
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