| 課程代碼 |
1JD01401
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| 課程中文名稱 |
人體解剖學
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| 課程英文名稱 |
Human Anatomy
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技高福一甲
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| 任課教師 |
趙品淳
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第3節
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(W0401)
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週四
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第4節
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(W0401)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
課程概述 本課程以講述並配合肉眼觀察人體結構，以期能讓同學認識人體構造、明瞭臟器的相關位置及其特徵。課程包括細胞及組織的認識，肌肉、骨骼、消化、呼吸、循環、神經、內分泌、泌尿和生殖各系統的分佈與其生理狀態下的相互關係，及解剖學之應用。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認識人體各器官系統在體內的位置
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1 高齡專業
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2
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認識人體各器官系統在體內的位置
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2 高齡實務
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3
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學習人體之解剖學構造、組成層次
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|
1 高齡專業
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4
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了解人體各器官系統之構造特性及其生理功能
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|
1 高齡專業
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5
|
為高齡服務專業領域的知識打下良好的基礎
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6 溝通表達
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6
|
為高齡服務專業領域的知識打下良好的基礎
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10 語言表達
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
20% |
0% |
0% |
10% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
7 |
3 |
10 |
9 |
6 |
4 |
8 |
5 |
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高齡專業 |
高齡實務 |
管理經營 |
三創整合 |
語言表達 |
社會適應 |
溝通表達 |
敬業樂群 |
人文涵養 |
關懷服務 |
| |
50% |
20% |
0% |
0% |
10% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.解剖學概論及細胞構造與功能
2.肌肉系統
3.骨骼系統
4.消化系統
5.呼吸系統
6.循環系統
7.神經系統
8.泌尿系統
9.生殖系統
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction to anatomy and cell structure and function
2.Muscular system
3.Skeletal system
4.Digestive system
5.Respiratory system
6.Circulatory system
7.Nervous system
8.Urinary system
9.Reproductive system
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| 課程進度表 |
1.解剖學概論及細胞構造與功能
2.肌肉系統
3.骨骼系統
4.消化系統
5.呼吸系統
6.循環系統
7.筆試
8.神經系統
9.泌尿系統
10.生殖系統
11.報告（一）
12.報告（二）
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
筆試
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| 期末考(第18週)考試方式 |
口頭報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
學習單
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識人體各器官系統在體內的位置 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 認識人體各器官系統在體內的位置 |
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 學習人體之解剖學構造、組成層次 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 了解人體各器官系統之構造特性及其生理功能 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 為高齡服務專業領域的知識打下良好的基礎 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 為高齡服務專業領域的知識打下良好的基礎 |
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
解剖學
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| 作者 |
古宏海 邱美妙
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| 書局 |
台灣培生教育
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-154-955-2
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| 版本 |
1
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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