| 課程代碼 |
1MD02602
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| 課程中文名稱 |
走讀台南城
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| 課程英文名稱 |
The Encountering and Reading of Tainan City
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
歷史文化類
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| 任課教師 |
沈文珺
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第5節
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(S512)
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週三
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第6節
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(S512)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
課程概述 台南，是台灣歷史的起點，有其獨特文化遺產與豐美歷史風華。故本課程即在引導學生從文化史角度的縱深觀察來領會台南的文化與生活，以便懂得珍惜古都的文化資產，並進一步培養寬廣的視野，養成深具台灣主體意識及兼具世界觀的優質公民。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能正確的比較與理解家園、社會、國家乃至國際文化。C2
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3 本土與國際意識
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2
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能探究台南府城歷史文化，關注自己周遭寶貴的文化資產，思索自己文化的價值與在世界上的定位。A3、J4
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1 基本知能
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3
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善用於生活或學習中，適切因應地球村及國際趨勢化。C3
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|
3 本土與國際意識
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4
|
運用參訪活動與分組合作學習，提升積極主動探索及團隊合作的精神。G5、H5
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7 表達溝通
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5
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解構台南文化與歷史意義的關連性，並於生活中展現反省、理性思辨的能力。I4
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9 人文與倫理素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
5% |
5% |
5% |
15% |
5% |
20% |
5% |
20% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
5% |
5% |
5% |
15% |
5% |
20% |
5% |
20% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
一、台南早期歷史與地貌
二、大航海時代的台南
三、明鄭時期的台南
四、清領時期的台南
五、日治時期的台南
六、台南人物誌
七、台南寺廟文化
八、台南民間傳說
九、台南的歲時民俗
十、台南俗諺
十一、台南美食歷史
十二、古蹟參訪、田野調查
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| 英/日文課程大綱 |
I. Early history and geomorphology of Tainan
2. Tainan during the Age of Discovery
3. Tainan during the Zheng period of the Ming Dynasty
4. Tainan during the Qing Dynasty
5. Tainan during the Japanese occupation
6. The people of Tainan
7. The temple culture of Tainan
8. The folklore of Tainan
9. The folk customs of Tainan
10. The traditional Tainanese proverbs
11. The history of Tainanese food
12. Exploring historic sites and doing field research
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| 課程進度表 |
1課程意義及定位
2印象台南:古都台南、極味台南(1)
3印象台南:古都台南、極味台南(2)
4大船入港:台南的地理位置與地區發展(1)
5大船入港:台南的地理位置與地區發展(2)
6戶外教學：台江內海及安平老街踏查
7半月沉江: 府「城」的興衰(1)
8半月沉江: 府「城」的興衰(2)
9期中考試
10台南真奇廟：台南的民間信仰(1)
11台南真奇廟：台南的民間信仰(2)
12戶外教學：台南真奇廟：中西區廟宇文化巡禮
13日治風華：台南的都市規畫與城市建築(1)
14日治風華：台南的都市規畫與城市建築(2)
15戶外教學：府城古蹟旅遊規劃的空間勘察與國家台灣文學館的實地參訪
16采風台南:台南的歲時民俗、諺語與民間故事(1)
17采風台南:台南的歲時民俗、諺語與民間故事(2)
18期末考試
以上課程將依實際上課狀況調整.
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能正確的比較與理解家園、社會、國家乃至國際文化。C2 |
課堂講授
參觀實習
|
作業
（
平時
）
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| 能探究台南府城歷史文化，關注自己周遭寶貴的文化資產，思索自己文化的價值與在世界上的定位。A3、J4 |
課堂講授
參觀實習
|
作業
（
平時
）
書面報告
（
期中
）
書面報告
（
期末
）
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| 善用於生活或學習中，適切因應地球村及國際趨勢化。C3 |
分組討論
|
作業
（
平時
）
|
| 運用參訪活動與分組合作學習，提升積極主動探索及團隊合作的精神。G5、H5 |
分組討論
參觀實習
|
作業
（
平時
）
|
| 解構台南文化與歷史意義的關連性，並於生活中展現反省、理性思辨的能力。I4 |
課堂講授
參觀實習
|
作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編講義
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
本課程含三次的實地參訪,無法參加者請勿選課.
參訪報告為重要評分依據,無法配合者請勿選修。
參訪行程多是一下午,7、8、9節另外有課者或無法配合者請勿選修。
須自備交通工具，及保險費無法自行前往者請勿選修。
選課時須另繳300元(保險與船費所須),期末多退少補。
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