| 課程代碼 |
1MD03501
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| 課程中文名稱 |
生活法律大補帖
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| 課程英文名稱 |
Legal Tonics for Living Art
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
法政與社會類
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| 任課教師 |
曾雅真
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第5節
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(S516)
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週三
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第6節
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(S516)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程旨在透過案例教學，培養學生之基礎法律素養，提升同學問題解決的能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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提高參與科學相關公共議題討論、反思及抉擇的能力。
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1 基本知能
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2
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能以創新作為來有效地解決各項問題
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5 整合創新
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3
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能以正向思考來因應環境的變化。
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6 熱誠抗壓
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4
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能提高參與民主審議與面對合理爭議所需之知識、態度和技能，並適切參與公共事務。
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8 敬業合群
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5
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能提高理性思辨各種倫理抉擇與難題，並於生活中展現反省、理性思維及批判的能力。
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9 人文與倫理素養
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
5% |
10% |
5% |
15% |
5% |
15% |
15% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
5% |
10% |
5% |
15% |
5% |
15% |
15% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
單元1：法律與正義：一場思辯之旅
單元2：法律的概念與功能
單元3：生活百態篇
單元4：住的安心嗎？
單元5：死刑存廢
單元6：家家有本難念的經
單元7：法律與制裁
單元8：3C法律停看聽
單元8：法律與性別
單元9：職場生存戰
單元10：關於錢這檔事
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
第一週 開學：本學期課程進行方式與內容介紹
第二週 正義:一場思辯之旅(影片討論)
第三週 單元1：生活百態篇 （報告與討論）
第四週 法律的概念與功能
第五週 單元2：住的安心嗎? （報告與討論）
第六週 死刑存廢（影片討論）
第七週 死刑存廢（影片討論）
第八週 單元3：家家有本難念的經? （報告與討論）
第九週 期中考週
第十週 法律與制裁(影片討論)（隨堂期中考）
第十一週 法律與制裁(影片討論)
第十二週 單元4：3C法律停看聽（報告與討論）
第十三週 法律與兩性關係(影片討論)/兩性與法律(融滲課程)
第十四週 法律與兩性關係(影片討論)/兩性與法律(融滲課程)
第十五週 單元5：職場生存戰（報告與討論）
第十六週 單元6：關於錢這檔事（報告與討論）
第十七週 正義:一場思辯之旅(影片討論)（隨堂期末考）/繳交加分影片報告
第十八週 期末考週
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 提高參與科學相關公共議題討論、反思及抉擇的能力。 |
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
日常表現
（
平時
）
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| 能以創新作為來有效地解決各項問題 |
分組討論
|
日常表現
（
平時
）
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| 能以正向思考來因應環境的變化。 |
分組討論
|
日常表現
（
平時
）
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| 能提高參與民主審議與面對合理爭議所需之知識、態度和技能，並適切參與公共事務。 |
分組討論
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能提高理性思辨各種倫理抉擇與難題，並於生活中展現反省、理性思維及批判的能力。 |
分組討論
|
口頭報告
（
平時
）
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
這輩子你一定要懂得法律常識
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| 作者 |
朱應翔等
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| 書局 |
今週刊
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| 年份 |
2015
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
參閱My數位學習網
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