| 課程代碼 |
1ND00504
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| 課程中文名稱 |
生命科學概論(D)
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| 課程英文名稱 |
Life Sciences Introduction
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
生命科學類
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| 任課教師 |
顏嘉宏
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第7節
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(T0113)
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週五
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第8節
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(T0113)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
生命科學之基礎是生物學，也是綜合基礎科學，近年來其影響領域日漸擴大，包括物理、化學、醫藥學、農學、工程學、甚至社會學、法學、商學，21世紀健康與環境問題與我們息息相關，所以現代人都應該具備生命科學的基本知識。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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釐清生命起源與演化，，並能歸類生物物種與多樣性。(D3)
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4 實務技能
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2
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能有系統、有組織地整理基因與遺傳學基本知能。(E1)
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5 整合創新
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3
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了解DNA、細胞在生物生命上的重要性。(A4)
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|
1 基本知能
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4
|
參與生物科技發展與基因相關之議題討論與思維進而關懷、保護週遭生態環境。(J4)
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10 服務關懷
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|
5
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能表達生命基因與遺傳學間的關係與影響。(G1)
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7 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
10% |
0% |
10% |
0% |
5% |
25% |
5% |
5% |
20% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
10% |
0% |
10% |
0% |
5% |
25% |
5% |
5% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
單元:生命科學課程介紹
單元:認識生命,介紹生物五界與病毒
單元:認識細菌與真菌
單元:認識原生生物界,植物界,動物界
單元:生命的認識與生命誕生
單元:生物的起源與演化
單元:基因與分子生物學
單元:遺傳學
單元:認識有機與生物大分子
單元:細胞學與免疫學
單元:生物科技技術
單元:生物倫理學
單元:生態學與環境學
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| 英/日文課程大綱 |
無
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| 課程進度表 |
生命科學概論 課程進度表
1.緒論 1.1生命科學的概念 1.2生命科學對人類未來的影響
2.1生命系統的特徵 2.2 生命系統的環境 2.3 醣類化合物
2.4 脂類化合物 2.5 生命現象的物質基礎 2.6 遺傳現象的物質基礎
2.7 營養與健康 3. 細胞與選殖技術 3.1 細胞的結構與功能
3.2 細胞學的研究方法 3.3 細胞學研究的思考
3.4 細胞選殖技術 3.5 選殖的概念
3.6 動物選殖技術 3.7 選殖展望
4. 遺傳與人類基因體計劃 4.1 遺傳學發展
4.2 人類遺傳病及防治 4.3 基因治療
4.4 基因治療存在的問題 4.5 人類基因體計劃
4.6 人類基因體計劃的意義 4.7 人類基因組計劃與社會倫理
5. 微生物與人類健康 5.1 微生物及其特點 5.2 微生物的結構
5.3 生物的生命活動規律 5.4 微生物的遺傳與變異
5.5 微生物與人類健康 6. 生物技術及其應用
6.1 基因工程 6.2 細胞工程
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 釐清生命起源與演化，，並能歸類生物物種與多樣性。(D3) |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 能有系統、有組織地整理基因與遺傳學基本知能。(E1) |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 了解DNA、細胞在生物生命上的重要性。(A4) |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
|
| 參與生物科技發展與基因相關之議題討論與思維進而關懷、保護週遭生態環境。(J4) |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 能表達生命基因與遺傳學間的關係與影響。(G1) |
分組討論
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口試
（
期末
）
作業
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
生命科學概論
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| 作者 |
裘娟萍.錢海豐
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| 書局 |
新京文開發出版股份有限公司
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| 年份 |
2007
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-150-649-4
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| 版本 |
第2版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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