| 課程代碼 |
1ND01901
|
| 課程中文名稱 |
中醫美容學
|
| 課程英文名稱 |
TCM Cosmetology
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
自選必修
|
| 開課班級 |
生命科學類
|
| 任課教師 |
施景中
|
| 上課教室(時間) |
|
週三
|
第3節
|
(W0605)
|
|
週三
|
第4節
|
(W0605)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
中醫美容以其獨特的方法、良好的功效，日益受到人們的關注，近年發展迅速，已形成了中醫學的一門新學科，並成為美容醫學不可或缺的重要組成部分。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
了解中醫醫學領域的重要學說與理論，建立對中醫美容的基本概念。(A4)
|
|
1 基本知能
|
|
2
|
能將所學的中醫美容知識與實際生活連結並運用於其中。(E2)
|
|
5 整合創新
|
|
3
|
能應用中醫美容技術，使其與工作領域、生活實務結合，增進個人技能。(D3)
|
|
4 實務技能
|
|
4
|
能清楚表達中醫美容的知識與用語，傳達正確的相關資訊。(G3)
|
|
7 表達溝通
|
|
5
|
運用中醫原理於個人美容之中，充實個人身心健康，也同時珍惜自我。(J3)
|
|
10 服務關懷
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
10% |
0% |
10% |
0% |
5% |
20% |
5% |
5% |
25% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
10% |
0% |
10% |
0% |
5% |
20% |
5% |
5% |
25% |
|
| 中文課程大綱 |
1.臟象學說與疾病關係
2.氣血學說
3.經絡學說
4.陰陽學說與音樂
5.五行學說與五音理論
6.音樂美容原理
7.美容常用中藥
8.美容與身心健康關係
9.潤膚美白面膜
10.悅容增顏
11.駐顏去皺
12.祛除面斑
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
課程進度表 (Course Schedule) 1.四物湯介紹
2.氣血學說
3.經絡學說
4.陰陽學說與音樂
5.五行學說與五音理論
6.音樂美容原理
7.美容常用中藥
8.美容與身心健康關係
9.潤膚美白面膜
10.悅容增顏
11.駐顏去皺
12.祛除面斑
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解中醫醫學領域的重要學說與理論，建立對中醫美容的基本概念。(A4) |
成果驗收
|
筆試
（
平時
）
|
| 能將所學的中醫美容知識與實際生活連結並運用於其中。(E2) |
啟發思考
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 能應用中醫美容技術，使其與工作領域、生活實務結合，增進個人技能。(D3) |
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 能清楚表達中醫美容的知識與用語，傳達正確的相關資訊。(G3) |
成果驗收
|
筆試
（
期中
）
|
| 運用中醫原理於個人美容之中，充實個人身心健康，也同時珍惜自我。(J3) |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
自編
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
美容中醫學 黃霏莉 文光圖書有限公司 ISBN 957-9232-50-4
|
| 教學軟體 |
自編 PPT
|
| 課程規範 |
中醫美容以其獨特的方法、良好的功效，日益受到人們的關注，近年發展迅速，已形成了中醫學的一門新學科，並成為美容醫學不可或缺的重要組成部分。
|