| 課程代碼 |
1ND02G01
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| 課程中文名稱 |
創造我的APP style程式設計課程
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| 課程英文名稱 |
Start your APP design
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
自然科學領域
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| 任課教師 |
陳定宏
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第7節
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(C303)
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週五
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第8節
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(C303)
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週五
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第9節
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(C303)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
App Inventor 2是圖形化Android手機程式開發套件，不需要寫程式碼，採用拼圖式的方法建構應用程式，只要打開網頁就可以馬上開始創作App，可以讓不懂程式設計的學生輕鬆實現創意構想，同時也慢慢建構出程式開發的概念。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能具備邏輯思考能力
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1 基本知能
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2
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有效運用電腦資訊軟體
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2 資訊能力
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3
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能將學習的知能，用於生活或學習
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5 整合創新
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4
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能適切表達所自己的設計
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7 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
20% |
20% |
5% |
5% |
10% |
5% |
5% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
20% |
20% |
5% |
5% |
10% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
01 App Inventor 2介紹
02 認識常用元件與運算原則
03 迴圈與清單
04 自訂程序
05 App專案設計 1~5
06 整合網路資源
07 資料庫與網路資料庫
08 App網路應用專案
09 手機感測器
10 手機的感測器專案
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| 英/日文課程大綱 |
This course will teach students to develop their own Android apps by using an easy-to-use development tool – App inventor. App Inventor is first developed by Google, and then maintained by MIT. MIT App Inventor is an intuitive, visual programming environment that allows everyone – even children – to build fully functional apps for smartphones and tablets.
App Inventor is a cloud-based tool, which means students can build apps right in their web browser. In this course, students will be taught to use different components on the website to learn how to build their own apps.
1. Introduction to App Inventor 2
2. Useful components and program expression
3. Loop and List
4. User-defined procedure
5. Start an App project
6. Network resources of App Inventor
7. Databases
8. The internet applications by App Inventor
9. Sensor application
10. Term project
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| 課程進度表 |
01 App Inventor 2介紹
02 認識常用元件與運算原則
03 迴圈與清單
04 自訂程序
05 App專案設計 1~5
06 整合網路資源
07 資料庫與網路資料庫
08 App網路應用專案
09 手機感測器
10 手機的感測器專案
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能具備邏輯思考能力 |
課堂講授
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課堂展演
（
平時
）
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| 有效運用電腦資訊軟體 |
實作演練
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作業
（
平時
）
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| 能將學習的知能，用於生活或學習 |
課堂講授
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設計製作
（
期末
）
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| 能適切表達所自己的設計 |
分組討論
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書面報告
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
MIT App Inventor 2
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| 課程規範 |
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